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    15．现在有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别它们．
    步骤预期现象与结论

    分析 根据空气中和氧气中的氧气浓度不同，氧气有助燃性，二氧化碳没有助燃性进行分析．

    解答 解：燃着的木条在空气中现象不变，在二氧化碳中熄灭，在氧气中燃烧更旺．所以将燃着的木条分别插入三个集气瓶中，木条燃烧的更旺则该瓶盛的是氧气；木条火焰立即熄灭该瓶盛的是二氧化碳；木条火焰过一会熄灭该瓶盛的是空气．
    故答案为：将燃着的木条分别插入三个集气瓶中，木条燃烧的更旺则该瓶盛的是氧气；木条火焰立即熄灭该瓶盛的是二氧化碳；木条火焰过一会熄灭该瓶盛的是空气．

    点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图为某化工企业生产流程示意图

    （1）钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+4价．
    （2）③中发生的反应属于基本反应类型中的置换反应，氩气（Ar）作保护气不参与反应．
    （3）②合成的甲醇若不完全燃烧会有CO、CO2生成，同学们想通过以下装置对燃烧产物中的CO进行验证．证明原混合气体中CO存在的实验现象是红色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊．

    （4）实验后有部分气体CO未参与反应，会对环境造成污染，同学们采用下列装置对其进行收集，最为合理的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．化学课外兴趣小组的活动课上，指导老师拿出两瓶没有标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．课外兴趣小组的同学分组对此气体展开了一系列实验探究：
    　（1）第一种猜想：此气体可能是O2（填化学式），验证它的实验方案如下：
    实验步骤实验现象实验结论或化学方程式
    将带火星的小木条插入该气体中 木条复燃此气体是氧气 
    产生此气体的化学方程式可能是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    　（2）第二种猜想：此气体也可能是二氧化碳或氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．下列物质溶于水后，可以造成溶液温度显著升高的是C
    A、食盐  B、蔗糖  C、氢氧化钠  D、浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学式填写：
    （1）空气中含量最多的气体N2；（2）分子量最小的氧化物H2O；  （3）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物Al2O3；（4）核内无中子的原子是H．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列操作或做法正确的是（　　）
    A．用剩的药品应放回原瓶，避免浪费
    B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上
    C．在实验室中可用尝味道的方法鉴别碳酸钠和蔗糖
    D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．根据不同物质的性质不同，可以进行物质鉴别．将下列有关性质前的标号填在相应的括号中，从而区分各组物质．
    A、气味      B、状态      C、颜色      D、味道
    （1）食盐和蔗糖D（2）铁片和铜片C
    （3）白酒和水A（4）酒精和汽油A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．（1）影响物质性质的因素有：A．物质的元素组成不同；B．分子的构成不同；C．含碳量不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号）．
    ①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：B；
    ②生铁与钢相比硬度更大：C；
    ③黄铜比青铜更不易氧化：A．
    （2）写出具有下列用途的物质（或其主要成分）的化学式，请从以下物质中选择：
    银、甲烷、干冰、铁、生石灰、铝、铜
    ①CH4可作为燃料；
    ②CO2可作为灭火剂；
    ③热水瓶内胆中使用的金属Ag；
    ④人类最早利用的金属Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图中的物质均为初中化学常见物质，其中H是蓝色沉淀，E、F、H所属物类别相同，B、C、D所属类别相同，（部分生成物已略去）．如图为它们之间的转化关系．请回答：

    （1）写出A的化学式：CaCO3；
    （2）写出 E→F的基本反应类型：复分解反应；
    （3）物质E的一种用途为：改良酸性土壤；
    （4）写出I→C的一个可能的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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