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11.下列实验方案或操作不正确的是(  )
A.
证明CO2与NaOH溶液发生了反应
B.
用碳酸钠溶液鉴别盐酸和石灰水
C.
将10%的KNO3溶液变为5%的KNO3溶液
D.
稀释浓硫酸

分析 二氧化碳能够溶于水,能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠;
蒸发硝酸钾溶液时,硝酸钾的质量分数会变大;
稀释浓硫酸时,应该吧浓硫酸缓缓注入水中,并且用玻璃棒不断搅拌.

解答 解:A、二氧化碳能够溶于水,能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,实验过程中,伸入氢氧化钠溶液中的试管进入的液体比伸入水中的多,说明二氧化碳能和氢氧化钠反应;
B、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,因此可以用碳酸钠溶液鉴别盐酸和石灰水;
C、蒸发硝酸钾溶液时,硝酸钾的质量分数会变大,因此不能通过蒸发的方法提高硝酸钾溶液的浓度;
D、稀释浓硫酸时,应该吧浓硫酸缓缓注入水中,并且用玻璃棒不断搅拌,因此该方法正确.
故选:C.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.已知香豆索的化学式为CxH602,相对分子质量为146,碳元素质量分数为74.0%.请回答:
(1)香豆素的化学式中x的数值是9;
(2)一个香豆索分子中含有17个原子
(3)香豆素中碳元素和氢元素的质量比为18:1;
(4)含21.6g碳元素的香豆素的质量为29.2g(保留计算过程,计算结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法不正确的是(  )
A.对铜片上的滤纸片和乒乓球碎片加热片刻,后者先燃烧,证明燃烧需要达到着火点
B.用烧杯罩住两支高低不同的燃着的蜡烛,下面的先熄灭,因为生成的CO2密度大
C.煤块经粉碎后燃烧更快、更剧烈是因为增大了与空气的接触面积
D.当O2充足时碳与O2生成CO2,O2不充足时生成CO,说明反应物质量不同,产物不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少C02的排放,更重要的是将C02转化为有用物质.将C02转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图所示:

请写出上述反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是(  )
A.剁碎花椒B.鲜榨果汁C.烘焙糕点D.凉拌黄瓜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.以下说法正确的是(  )
A.中和反应有水和盐生成,有水和盐生成的反应一定是中和反应
B.置换反应有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应
C.碳酸盐与酸反应放出气体,与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐
D.盐能解离出酸根离子,能解离出酸根离子的化合物一定是盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.从干冰、熟石灰、乙醇、盐酸中选出符合下列要求的物质的化学式填空.
(1)在汽油中加入该物质以减少汽车尾气的污染C2H5OH;
(2)常用于改良酸性土壤的物质Ca(OH)2
(3)人体胃液中含有的酸HCl;
(4)常用于人工降雨的物质CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象描述正确的是(  )
A.氧化铁与稀盐酸反应,黑色固体消失,溶液由无色变成黄色
B.木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,放热,生成一种无色气体
C.分别点燃聚乙烯和聚氯乙烯,聚氯乙烯燃烧时产生刺激性气味气体氯化氢
D.硝酸铵与熟石灰研磨产生一种刺激性气味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取干燥的氢气,应选用的发生装置和收集装置分别是BC或BE(填序号,下同).
(3)CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置和收集装置分别是AD.
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

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