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化学与生活息息相关.下列说法中,不合理的是(  )

  A. 干冰可用作环保制冷剂 B. 医用酒精可用于杀菌消毒

  C. 小苏打可用于治疗胃酸过多 D. 室内洒水可防止煤气中毒

 


考点: 二氧化碳的用途;一氧化碳的物理性质;常用盐的用途;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途.

专题: 物质的性质与用途.

分析: A、干冰升华时吸热,变成二氧化碳气体,升华后无残留;

B、酒精能使蛋白质变性;

C、根据小苏打的化学式为NaHCO3,它的水溶液呈碱性,胃酸的主要成分为盐酸分析;

D、根据一氧化碳难溶于水分析.

解答: 解:A、干冰升华时吸热,变成二氧化碳气体,升华后无残留,所以干冰可用作环保制冷剂,故A正确;

B、酒精能使蛋白质变性,失去生理活性,所以医用酒精可用于杀菌消毒,故B正确;

C、小苏打是碳酸氢钠的俗称,胃酸主要是盐酸,二者反应生成氯化钠、水和二氧化碳,并且小苏打无毒、无害,故C正确;

D、由于一氧化碳难溶于水,室内洒水不可以防止煤气中毒,故D错误.

由于该题选择不合理的,故选:D.

点评: 本题是一道化学和生活相结合的题目,可以根据所学知识进行回答,要求学生熟记教材知识,灵活运用.

  

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是(  )

   A. 道路洒水,空中喷雾

   B. 植树造林,绿化环境

   C. 焚烧垃圾,扬尘作业

   D. 加快地铁建设,减少机动车尾气排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题.下列说法中,正确的是(  )

  A. 进入久未开启的地窖,应先做灯火实验

  B. 夜间发现液化气泄漏应先开窗通风,不能立即开灯

  C. 重金属盐能使蛋白质变性,起到杀菌作用,因此可用重金属盐溶液浸泡海产品

  D. 海底蕴藏着大量“可燃冰”,以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质用途说法不正确的是(  )

  A. CO2可以作为气体肥料在大棚内施用

  B. 使用明矾给饮用水消毒

  C. 食品包装袋中充入氮气可以防止食品变质

  D. 儿童玩耍的气球最好是充入氦气而不是充入氢气

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁,这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图.下面关于二氧化碳的叙述不正确的是(  )

  A. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

  B. 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料

  C. 自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用

  D. 固态二氧化碳升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有A.干冰  B.熟石灰  C.食盐  D.生石灰四种物质,请按照下列要求选用物质的序号填空:

(1)可用于人工降雨的是  

可作食品干燥剂的是  

(3)生活中作调味品的是  

(4)用来降低土壤酸性的碱是  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

  A.

液体读数 B.

倾倒液体

  C.

过滤 D.

检查装置气密性

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.

A.防止药品污染    B.防止试管破裂   C.防止实验误差    D.防止液体溅出

①加热试管时,先均匀加热,后集中加热.  

②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.  

③过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中.  

④量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视.  

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有a试管、b燃烧匙、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器,请为下列实验操作选择仪器.

①可以直接加热的仪器是  ;(用序号填空)

②量取8.5mL水  .(用序号填空)

③某同学欲用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),配制10%的稀硫酸.

配制溶液过程中,需要量取80mL的浓硫酸,选用  mL的量筒.读数时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量浓硫酸的体积  (填“偏大”“偏小”“无影响”).

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


对地球上生命的起源,科学史上有多种观点.其中,“宇宙胚种论”认为,地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当途径到达地球.近年来,对一些陨石成分的分析发现,在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物,如氨基酸等.对一些彗星成分分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物.你认为“宇宙胚种论”的观点是(  )

  A. 正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙

  B. 错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质

  C. 一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值

  D. 一种事实根据很少的假说,至今既不能证否也不能证实

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