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实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气.现将1.0g二氧化锰放入盛有20.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中,立即塞紧带导管的橡胶塞,反应结束,共收集到0.8g气体.计算:(结果保留1位小数)
(1)反应结束后,过滤,滤渣的质量为
1.0
1.0
g.
(2)过氧化氢溶液中溶质的质量分数.
分析:二氧化锰是反应的催化剂,反应前后质量不变;
过氧化氢分解能生成水和氧气.
解答:解:(1)反应结束后,过滤,滤渣是二氧化锰,反应前后质量不变,仍然是1.0g.
故填:1.0.
(2)设过氧化氢的质量为x,
收集到的0.8g气体是氧气,
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,
 68                       32
  x                        0.8g
68
32
=
x
0.8g

x=1.7g,
过氧化氢溶液中溶质的质量分数为:
1.7g
20.0g
×100%=8.5%,
答:过氧化氢溶液中溶质的质量分数是8.5%.
点评:催化剂能够改变化学反应的速率,但是质量和化学性质在反应前后不变.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,回答有关问题:
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(1)写出装置中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 

并据此选择上图中
 
(填字母)组装一套制取、干燥并收集氧气的装置;收集氧气时,验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?崇明县一模)下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称
试管
试管

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气,应选的装置组合是
AD
AD
(填序号),反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,其中二氧化锰是
催化剂
催化剂

(3)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是
可控制反应随时进行或停止
可控制反应随时进行或停止
,该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;证明二氧化碳气体已经集满的方法是
将燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满
将燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满

(4)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置.甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,就此异常现象三名同学探究如下:
【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】
甲同学:导气管堵塞或弯折造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成.
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组交流,得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同.于是他们否定了
甲、丙
甲、丙
同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因.
实验步骤 实验现象 结 论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液
过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
乙的猜想正确
乙的猜想正确
【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免橡皮塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想?
换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等),并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体
换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等),并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对氧气的实验室制法作了以下探究,请根据下图回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称a
试管
试管
; b
铁架台
铁架台
; c
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取干燥氧气,则发生装置选
B
B
,此装置用于加热高锰酸钾制氧气应做怎样改动:
试管口加塞入一团棉花
试管口加塞入一团棉花
,收集装置选
D
D
.若实验室用过氧化氢溶液制较纯净的氧气,请写出该反应的符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若发生装置选C,该装置与A相比的优越性是:
方便添加过氧化氢溶液
方便添加过氧化氢溶液
,但要注意
漏斗下端伸入液面以下
漏斗下端伸入液面以下
,收集装置选
F
F

(3)已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,我们可为其选择的发生装置是
A(或C)
A(或C)
,收集装置是
E(或F)
E(或F)
.(已知氢气是一种密度最小的气体,难溶于水)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题
(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用发生装置B,加入药品前应进行的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,请写出反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)实验室制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,应采用的发声装置
B
B
,采用装置E收集而不用C的理由
二氧化碳的密度比空气大,能够溶于水
二氧化碳的密度比空气大,能够溶于水
,证明二氧化碳收集满的方法是
把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满
把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满

(3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.则选用的发生装置为
A
A
;收集氨气应选用的装置为
D
D

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式.
(1)木炭在氧气中燃烧
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

(2)镁在氧气中燃烧
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO

(3)铁在氧气中燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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