下列过程发生了物理变化的是( )A．木柴燃烧B．葡萄酿酒C．冰雪融化D．生石灰吸水放热题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2．下列过程发生了物理变化的是（　　）

A．

木柴燃烧

B．

葡萄酿酒

C．

冰雪融化

D．

生石灰吸水放热

分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答解：A、木柴燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
B、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．
C、冰雪消融的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、生石灰吸水放热的过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化．
故选C．

点评本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

12．化学是以实验为基础的科学．根据如图所示的实验，请回答：

（1）甲是蒸发溶液的实验，其中玻璃棒的作用是防止局部温度过高，造成液滴飞溅．
（2）乙是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开活塞后，白磷在水中燃烧．比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要氧气；烧杯中80℃的热水的作用是隔绝氧气、使白磷的温度达到着火点．写出锥形瓶中反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；烧杯中白磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）丙是一组对比实验，实验目的是比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

13．

多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的组成和结构
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（2）认识物质的性质
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②将蘸有酒精的棉芯点燃放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图）．说明二氧化碳具有的性质有二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧．若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是将棉芯从烧杯中取出．
（3）辩证地认识物质
①量变引起质变．如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足氧气中燃烧生成CO．
②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（举一例）．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题