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【题目】自来水厂常用氯气对自来水进行杀菌消毒。

(1)自来水用氯气杀菌消毒的过程中发生____________(填化学物理)变化。

(2)用氯气给自来水消毒时的微观过程如下图所示,下列有关图甲的分析判断正确的是________

A.A中氢元素与氧元素的质量比为18

B.反应前后分子种类改变

C.该反应类型属于置换反应

D.反应前后元素种类不变

【答案】化学 ABD

【解析】

(1)自来水用氯气杀菌消毒是氯气溶于水生成次氯酸,次氯酸杀灭水中的细菌、病毒,发生的是化学变化。

故填:化学。

(2)依照微观示意图可得:AH2OBCl2CHClDHClOEO2;图甲发生反应的化学方程式是

AAH2O,水中氢元素与氧元素的质量比为18,故选项A正确;

B、化学反应前后分子的种类发生改变,故选项B正确;

C、该反应是一种单质和一种化合物反应生成了两种化合物,不是置换反应,故选项C不正确;

D、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,故选项D正确。

故选:ABD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初化学中常见的六种物质间的转化关系,其中AB两种物质的组成元素相同,C是密度最小的气体,固体D在气体F中燃烧时火星四射并生成E,图中“→”表示物质之间的转化关系:反应条件、部分反应物或生成物已略去。

(1)物质C的化学式:_____;物质E的化学式:_____

(2)工业上通过化学反应从含D元素的矿物中获取D的主要设备是_____

(3)A→F反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)用化学用语填写下列空白:

2个氢原子____,硝酸根离子____,亚铁离子____,硫酸钠____,氧化铜_____

2)写出下列反应的化学方程式:

①电解水:_____________________________________;

②氢气在氧气里燃烧:_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三种固体物质溶解度受温度影响最大的是_____

(2)欲将t1℃时乙物质的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液,可采取的方法是_____(任填一种)。

(3)氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_____(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。

(4)下列说法正确的是_____

A.t1℃甲、乙两物质溶液的溶质质量分数相等

B.t2℃配制300g甲的饱和溶液,需要固体甲的质量为100g

C.t2℃甲、乙、丙三种饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体的质量比乙多

D.t1℃等质量的甲、乙、丙三种固体配制成该温度下的饱和溶液,所得溶液的质量大小:丙>甲=乙。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚在实验室发现一瓶存放多年的氢氧化钙,为检验其变质情况,他取该氢氧化钙样品11.4g于锥形瓶中,加入38.6g水,然后逐滴滴加14.6%的稀盐酸,加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示。

1)氢氧化钙变质的原因是____________(用化学方程式表示)。

2)与氢氧化钙反应的稀盐酸的质量为_________g

3)该样品中未变质的氢氧化钙的质量分数是多少_________(写出计算过程,结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图装置进行燃烧条件的探究(两支玻璃管内径相同),实验前K1K2K3,均已关闭。左管中燃烧匙盛有足量白磷,右管盛有80℃的热水。

操作I:先________,使热水流入左管,浸没白磷。

操作Ⅱ.关闭K2,打开K3,并从K1的导管口处通入氧气。实验结论:经过操作I,观察到______的现象,证明可燃物燃烧需要与氧气接触。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计不能达到目的的是(

选项

A

B

C

D

实验设计

实验

目的

证明二氧化碳能溶于水

证明二氧化碳密度大于空气

证明通入的气体

是二氧化碳

证明小苏打能与稀盐酸反应放出 CO2

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后,发现忘了滴加酸碱指示剂。因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了探究。

[提出问题]该烧杯内溶液中的溶质是什么?

[猜想假设]猜想一:只有Na2SO4;

猜想二:___________________________

猜想三:含有Na2SO4NaOH

[查阅资料]硫酸钠溶液呈中性。

[进行实验]同学们设计了如下不同的实验方案,证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。

方案

实验步骤

实验现象

方案一

取少量烧杯中的溶液于试管中,加入紫色石蕊溶液

___________________________

方案二

取少量__________________于试管中,加入一定量的烧杯中的溶液

固体溶解,溶液变为黄色

方案三

取少量烧杯中的溶液于另- -支试管中,加入氯化钡溶液

___________________________

方案四

___________________________

产生气泡.

[反思交流]

(1)上述方案有一个不合理,请指出并说明理由___________________________

(2)方案二中反应的化学方程式为___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验课中,各小组作了如下实验:

实验编号

1

2

3

4

实验操作

实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…,应该可以从中提炼出铁和铜.经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同.

则固体C是 ,操作的名称是 ,实验中所加的过量金属粉末是

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