【题目】计算题:
某固体样品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一种、二种或三种。某兴趣小组取出100g固体与足量的稀硫酸反应,将产生的气体通入足量的澄清石灰水，生成沉淀100g。然后又取出等质量的样品加水溶解，再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3与CaCl2不反应).
(1)该固体样品成分是________。
(2)求该固体样品中Na2CO3质量分数为多少___________?(写出计算过程)
【答案】 NaC1.NaHCO3.Na2CO3 53%.
【解析】碳酸盐、碳酸氢盐能与酸反应生成二氧化碳气体。取100g样品加水溶解，再加入足量的CaCl2溶液，生成沉淀50g，而NaHCO3与CaCl2不反应，所以样品中含有Na2CO3。取出100g固体与足量的稀硫酸反应,将产生的气体通入足量的澄清石灰水，生成沉淀100g，可知样品中含有NaHCO3，设样品中Na2CO3的质量是x。
Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+ 2NaCl
106 100
x 50g
=
,解得x=53g
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑，NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑,CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O
所以100g-50g=50g沉淀是NaHCO3发生有关反应生成的，设样品中NaHCO3的质量是y。
NaHCO3 ---- CaCO3
84 100
y 100g-50g=50g
=
，解得y=42g
53g+42g=95g<100g，所以样品是由碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠组成的。
(2)固体样品中Na2CO3质量分数为：
×100%=53%
步步高口算题卡系列答案
点睛新教材全能解读系列答案
小学教材完全解读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用化学用语填空
(1)一个磷原子______(2)硫酸根离子______ (3)氦气_____________(4)两个氢分子______ (5)标出磷酸钠(Na3PO4)中磷元素的化合价 ____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应,E是常见的溶剂。请回答:
(1)B物质是__________。
(2)A与B反应的实验现象是______________。
(3)写出C与D反应的化学方程式________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在进行“二氧化碳制取和性质”的分组实验过程中，某实验小组设计了如图
(左a右b)两套制取二氧化碳的装置：
你认为设计合理的是________(填字母序号)，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为：________；
用正确的装置制取一瓶二氧化碳后，乙同学做了如图
所示验证二氧化碳性质的实验，请和实验小组的同学一起完成下列实验报告册的填写：
实验现象 | _________ |
实验结论 | ________ |
实验结束后反应还在继续，丙同学觉得浪费了化学药品，于是对上述装置进行了如图
所示的改进．请回答：
丁同学认真分析后，觉得该装置还可以用来制取氧气，写出用该装置制取氧气的化学反应方程式：________．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验是学习化学的重要方法。
（实验一）“吹气球实验”如图；
（1）打开活塞，通过仪器a向锥形瓶中加水，观察到气球胀大；关闭活塞，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_______。
（2）若生成氧气使气球胀大，则反应的化学方程式为_______。
（3）若锥形瓶中装有氢氧化钠固体，通过仪器a加少量水，气球也能胀大，主要原因是____。
（实验二）探究酸和碱的性质
（1）电解水时常加入NaOH增强水的导电性，是由于NaOH在水中能解离出______（写粒子符号）。
（2）下图为稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH随加入液体体积变化曲线。
①测定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与_____对照，读取pH。图2中a点对应的溶液呈______性，若向溶液中加入____，溶液变为红色，也能得出此结论。
②曲线上的b点说明两溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为_______。
（3）如图，用注射器吸收液体和CO2(体积比均为1︰5)，然后夹紧弹簧夹，用力振荡。
①依据______（填“a、b或c”）现象的对比，可认为氢氧化钠和二氧化碳发生反应，写出该反应的化学方程式______。
②若要证明a中也发生了化学反应，你的实验方案是（写出操作、现象）______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】废旧干电池中许多物质应该是可以回收利用的。某种型号干电池的剖面如下图所示。请回答下列问题：
(1)提取干电池内填充物中的MnO2：取填充物溶于水、过滤、洗涤，得到黑色不溶物。再经过__________处理，即得到MnO2。
(2)取(1)中过滤得到的滤液，分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH>7，且常用作化肥，则该气体的化学式为______________；另一份加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，则可推知A物质的化学式为____________。
(3)试写出产生该刺激性气体的化学方程式____________________________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍，银白色金属)等金属，如下是某工厂回收部分金属的流程图。已知：2Cu+O2+2H2SO4
2CuSO4+2H2O
(1)操作①的名称是____________________。
(2)写出滤液②中金属阳离子符号____________________。
(3)写出滤液③和铁粉发生反应的一个化学方程式____________________________。
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(1)若要制取二氧化碳，应选择的仪器有①锥形瓶和____(填序号)，还需补充的仪器和用品是_________(填名称)
(2)若补充一种药品还能制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。
(3)将制取氧气和检验氧气的装置图补充完整
(4)用排水法收集氧气，当观察到导管口______时，开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且______，使试管内压强_______，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。
(1)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热的方法制取甲烷气体。通常情况下，甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水。若要制取一瓶甲烷，如果选用F装置收集甲烷，气体应从_______(填“a”或“b”)端管口通入。
(2)若选用装置B作为制取氧气的发生装置，写出制取氧气的化学方程式__________________，设计装置B时使用仪器d的目的是_________________。
(3)某化学兴趣小组的同学查阅资料发现：实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，通常会混有少量的氯化氢气体，常用饱和的碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中氯化氢气体。该组同学欲制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序为___________________(从左至右填写仪器序号字母)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com