【题目】下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( )
A.甲烷 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢氧化钠、氢氧化钙的性质和用途,是初中化学重要的知识点。
(1)通过学习我们知道,氢氧化钠固体的保存要特别注意,因为它容易吸收空气中的水分而_______,吸收空气中的_______而变质。
(2)对于一瓶实验室放置较久的氢氧化钠固体样品,我们来探究它是否变质即就是检测样品中是否有________(填物质名称)生成,可以向样品溶液中添加以下几种不同类的物质进行检验,其中可以的是___________。
A、稀盐酸 B、氢氧化钙溶液 C、氯化钙溶液 D、无色酚酞试液
(3)兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:________。
【实验和推断】
①若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是________,说明氢氧化钠已经变质。
②若A是CaCl2溶液,当实验现象a为___________,现象b为_________,则猜想Ⅱ成立。为了实验的成功,A溶液应过量,目的是__________________。
【反 思】(1)若上述①中加入了一定量的A溶液后,没有气泡产生_____(填“能”或“不能”)否说明氢氧化钠没有变质。
(2)若上述②中CaCl2溶液用Ca(OH)2溶液代替,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,该实验________(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH,原因是___________________________ 。
(3)氢氧化钙的性质和氢氧化钠相似,因此它们的保存要特别注意,需_____保存,防止变质。
【定量研究】为测定53g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,将其配置成500mL溶液,分别取出50mL用两种方法进行测定。
加入的试剂 | 测得数据 | |
方法1 | 足量CaCl2溶液 | CaCO3沉淀2.00g |
方法2 | 足量稀硫酸 | CO2气体0.88g |
请任选1种方法的数据,计算该固体中碳酸钠的质量分数(写出计算过程及结果)。____________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验数据合理的是
A.用pH试纸测得某地雨水的pH为5
B.用10 mL量筒量取了6.53 mL
C.用20g氯化钠和l00g水配制的l20g食盐水,其溶质质量分数为20%
D.用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化肥属于铵态氮肥的是
A.磷酸二氢钙(Ca(H2PO4)2) B.硫酸铵((NH4)2SO4)
C.尿素(CO(NH2)2) D.硝酸钾(KNO3)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )
A. 稀有气体通电能发出有色光--可作保护气
B. 甲烷具有可燃性--可作燃料
C. 石墨能导电--可作电极
D. 干冰升华吸热--可用于人工降雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各种物质的用途中,主要利用了其化学性质的是( )
A. 活性炭用于净水 B. 钨用于制灯泡中的灯丝
C. 氧气用于医疗急救 D. 干冰用于人工降雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对催化剂描述正确的是( )
A. 任何化学反应都需要催化剂 B. 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C. 只有分解反应才需要催化剂 D. 催化剂在反应前后化学性质不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术.
(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,则喷的无色溶液可能是__.
(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是__.
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