科目：初中化学 来源： 题型：
现有如下仪器：
用字母回答：
（1）在粗盐提纯实验中，用于搅拌液体的是 ；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是 ；
（3）用于较大量液体的反应容器是 ；
（4）收集和储存少量气体的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合绿色化学理念的是（ ）
A.实验中未说明药品用量，取用较多量进行实验 B.实验室将废液直接倒入下水道
C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D.化工生产中使原料尽可能的转化为产品
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国是世界上发现、利用金属锑（Sb）较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一．冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：2Sb2O3+3C
4Sb+3CO2↑．该反应的类型为（ ）
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| A． | 分解反应 | B． | 化合反应 | C． | 复分解反应 | D． | 置换反应 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
把萝卜块放入浓盐水中，萝卜块会皱缩．把萎蔫的青菜放入清水中，青菜会变挺．这些都是生活常识，其中蕴含着科学道理，启迪我们去思考．
（1）观察人体口腔上皮细胞时，为什么要将口腔上皮细胞涂抹在生理盐水（溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液）中？
（2）现有100克溶质质量分数为4.5%的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少毫升？
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科目：初中化学 来源： 题型：
对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别）．
（1）已知X是金属单质，则X可以是 ．（填一种即可）
（2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病．配制好的溶液，若用铁制容器盛放，铁制容器内壁上会产生一层红色物质．下列解释和结论正确的是（ ）
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| A． | 铁的表面被腐蚀了，使铁生锈，该红色物质是铁锈 |
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| B． | 铁的金属活动性比铜强，铁置换出铜，红色物质是铜 |
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| C． | 铁与硫酸铜发生了置换反应，红色物质是铁诱 |
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| D． | 铁与硫酸铜发生了复分解反应，红色物质是铜 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾，白雾是什么呢？
Ⅰ．同学们作出猜想
猜想一：是小水滴．因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口 成小水滴（填物态变化名称）．
猜想二：是盐酸小液滴．因为浓盐酸具有 性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴．
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的．
Ⅱ．小柯提出质疑
为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？
小柯联系反应时试管外壁很烫，于是想到：白雾的形成可能与温度有关．
他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后 （填操作），试纸变红．
得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾．
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科目：初中化学 来源： 题型：
为建设卫生文明城市，你认为不可行的是 （ ）
A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．分类回收
垃圾，并露天焚烧 D．
使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
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