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在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M,下列推理中正确的是(  )
物  质XYZQ
反应前质量/g810121
反应后质量/g021待测9
A、反应后物质Z的质量为9g
B、反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1
C、反应生成Y的质量为11g
D、该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:1
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断,再利用质量关系进行求解,反应中反应物质量会减少,生成物质量会增加,从而判断生成物与反应物,根据质量增加或减少的多少可以求出改变的质量之比,根据X和Q两种物质的相对分子质量均为M可求出X与Q的质量比.
解答:解:A、根据质量守恒定律可知,设待测质量为x,反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和,则得:8g+10g+1g+21g=0+21g+x+9g,
解得:x=20g,故A错误;
B、反应过程中,Y与Q改变的质量比=(21g-10g):(21g-9g)=11:12,故B错误;
C、反应后Y的质量为21g-10g=11g:,故C正确;
D、设反应中X与Q的化学计量数a和c,则依据方程式中物质的质量关系可知,
aM
cM
=
8g-0
21g-9g
,解得:
a
c
=
2
3
,则X与Q的计量数之比是2:3,故D错误.
故选C
点评:本题主要考查质量守恒定律的应用、反应物和生成物的判断、各物质的质量比等,难度不大
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学常见物质,A、C组成元素相同,B在反应前后质量不变,它们之间有如图所示的转化关系:
①写出反应Ⅰ的符号表达式
 
,属于基本反应类型中的
 
反应,B在反应Ⅰ中的作用是
 

②E的化学式为
 
.写出反应Ⅱ的符号表达式
 
,生成气体多的那极与电源与
 
相连.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息,请用元素符号或化学式填空:
(1)两个氢原子
 
;(2)3个氧分子
 
;(3)n个五氧化二磷分子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素
 
;(5)空气中含量最多的气体
 

(6)硫在氧气中燃烧的产物
 
(7)氖气
 
;(8)碳酸钠中的阴离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为研究化学反应前后反应物与生成物之问的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:
实验一:称量镁条和石棉网,点燃,待反应结束后,再称量所得白色固体和石棉网;
实验二:将已装有5%的过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的烧杯中,称量,然后将过氧化氢与二氧化锰接触反应,过一会再称量;
实验三:将铁钉和盛有硫酸铜溶液的烧杯一起放在天平上,称量,然后铁钉放入硫酸铜溶液的烧杯,一段时间后再称量.
三位同学得到的实验数据如下表:
    编号    实验一    实验二    实验三
    反应前    14.8g    112.6g    118.4g
    反应后    13.2g    111.4g    118.4g
(1)从表面上看,这三个实验中,发生化学反应前后物质的质量(填“增大”、“减小”或“不变”):实验一
 
,实验二
 
,实验三
 

(2)这三个实验中,实验
 
正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系,造成实验二反应前后质量不相等的原因是
 

(3)从不能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系的角度,分析实验一设计的不当之处,并提出改进思路.
(4)由此可得出结论:通过实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,必须在
 
体系中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气性质的叙述中,错误的是(  )
A、在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体
B、根据各气体沸点的不同,从液态空气中分离获取氧气是物理变化
C、在标准状况下氧气的密度比空气略大
D、氧气极易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

从分子的角度分析,下列解释错误的是(  )
A、好酒不怕巷子深--分子在不断运动
B、海绵能吸水--分子间有空隙
C、水在高温条件下生成氢气和氧气--化学变化中分子可以分成原子,原子重新组合成新分子
D、热胀冷缩--分子间空隙的大小随温度的改变而改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作能达到预期目的是(  )
A、用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体
B、除去空气中的氧气又不引入新的杂质气体可用红热的木炭
C、用托盘天平称取3.27g NaCl固体
D、用排水法收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象与对应的解释不相符的是(  )
A、水烧开后,壶盖被顶开--分子体积变大
B、经过食堂附近,闻到饭菜香味--分子在不断运动
C、50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL--分子间有间隙
D、燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭--分子不同,化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质都是由微粒构成的,若用“○”和“●”表示两不同的元素的原子,下列能表示化合物的是
 
;表示单质的是
 
;表示混合物的是
 
.(均填字母)

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