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    将1g食盐和1g水加入50g 5%的食盐水中，所得溶液的质量溶质的质量分数约为

    [　　]

    A．5%

    B．6%

    C．6.5%

    D．8%
    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl和物质M （不含结晶水）的溶解度曲线如图1所示，请根据图象和有关信息回答下列问题：

    （1）t2℃时，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是
    NaNO2＞NaCl＞M
    ．
    （2）如图2所示，当往试管中加入5mL稀盐酸时，试管内立刻产生大量气泡，同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊（不考虑水分蒸发）．请判断：该饱和溶液中的溶质是
    M
    ．（填“NaNO2”或“NaCl”或“M”）
    （3）分别将NaNO2、NaCl和M的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
    NaNO2＞NaCl＞M
    ．
    （4）NaNO2有毒，其外观和咸味与食盐很相似，因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故．为了区别NaNO2、NaCl固体，某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息：NaNO2的水溶液呈碱性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔点为271℃，NaCl熔点为801℃．
    ①小明同学设计的鉴别实验方案如下：
    20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中，分别加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分搅拌后观察．你认为此方案是否可行
    可行
    （填“可行”或“不可行”）．
    ②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案，并获得成功．你认为该方案可能是
    别取少量样品于试管中，加水溶解，滴加无色酚酞试液，变红者为NaNO2，不变者为NaCl
    （只填写一种方案并简单叙述）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网六一儿童节快到了，小芳打算帮妈妈做些家务，她想把厨房中盛有淀粉、食盐、纯碱、小苏打的调料盒贴上标签．请你帮助小芳完成如下探究过程：
    实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D 
    （1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡，发现B盒中固体不能形成溶液．通过实验将B盒贴上写有
     
    的标签
    （2）取A、C、D各少量于试管中，实验记录如下，填写下表：
    实验现象
    样品
    所加试剂    		 A C D
     
    		 无现象 有气泡
     
    （3）查阅资料：
    资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如图所示：
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    资料2：


    温度
    盐       溶解度    		 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
    Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
    NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
    （4）依据资料1，小芳对C和D盒中的白色固体是碳酸钠还是碳酸氢钠的鉴别设计了如下实验方案：精英家教网
    实验方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有
     
    ．
    依据资料2，请你独立设计实验鉴别C和D盒中的白色固体是碳酸钠还是碳酸氢钠：
    实验方案2：
    实验操作 实验现象 结论
    （5）某兴趣小组分别取质量均为10.6g 的碳酸钠和碳酸氢钠固体进行下列实验：
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    ①烧杯B中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②若要使烧杯A中Na2CO3与10%盐酸恰好完全反应，则向烧杯A中需要加入多少克10%盐酸？（写出计算过程）
    ③若向烧杯A、B中分别加入相同质量的盐酸，完全反应后，烧杯A中溶液的质量m1与烧杯B中溶液的质量m2恰好相等，则此时参加反应的碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?连云港） NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl和物质M （不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请根据图象和有关信息回答下列问题：
    （1）t2℃时，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是
    NaNO2＞NaCl＞M
    NaNO2＞NaCl＞M
    ．
    （2）如图所示，当往试管中加入5mL稀盐酸时，试管内立刻产生大量气泡，同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊（不考虑水分蒸发）．请判断：该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl和M中的
    M
    M


    （3）分别将NaNO2、NaCl和M的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，三种溶液中溶质的质量分由大到小的顺序是
    NaNO2＞NaCl＞M
    NaNO2＞NaCl＞M
    ．
    （4）NaNO2有毒，其外观和咸味与食盐很相似，因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故．为了区别NaNO2、NaCl固体，某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息：NaNO2的水溶液呈碱性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔点为271℃，NaCl熔点为801℃．
    ①小明同学设计的鉴别实验方案如下：
    20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中，分别加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分搅拌后观察．你认为此方案是否可行
    可行
    可行
    （填“可行”或“不可行”）．
    ②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案，并获得成功．你认为该方案可能是
    分别取少量的NaNO2、NaCl固体于两支试管中，用酒精灯加热，熔化者为NaNO2，不熔者为NaCl（或分别取少量样品于试管中，加水溶解，滴加无色酚酞试液，变红者为NaNO2，不变者为NaCl）（或其他合理答案）
    分别取少量的NaNO2、NaCl固体于两支试管中，用酒精灯加热，熔化者为NaNO2，不熔者为NaCl（或分别取少量样品于试管中，加水溶解，滴加无色酚酞试液，变红者为NaNO2，不变者为NaCl）（或其他合理答案）
    （只填写一种方案并简单叙述）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．
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    请回答下列问题：
    （1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠
     
     g，水
     
     mL（水的密度为1g/mL），应选
     
     量筒（10mL  50mL   100mL   200mL）
    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
     

    A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡螺母   D．向右盘加砝码
    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是
     

    （4）下列操作会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是
     

    A、称量时药品和砝码放反了      B．只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸
    C．量取溶剂时，俯视量筒读数    D．把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年内蒙古包头市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．

    请回答下列问题：

    （1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠___g，水____ml(水的密度为1g/ml),应选________量筒（10ml 、 50ml、100ml 、200ml）

    （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应（   ）      

    A．增加适量氯化钠固体  B．减少适量氯化钠固体  C．调节平衡螺母 D．向右盘加砝码

    （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是                    

    （4）下列操作会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是              

    A．称量时药品和砝码放反了      B．只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸

    C．量取溶剂时，俯视量筒读数    D．把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出

     

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