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    石灰水中的溶质是
     
    ，其溶解度随温度的升高而
     
    ．
    考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,固体溶解度的影响因素
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：固体、气体溶于液体时固体、气体是溶质，液体是溶剂，溶液的命名是溶质的溶剂溶液；只要有水，水一定是溶剂；
    固体的溶解度受到溶质和溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响，据此根据常见物质的溶解度受温度影响的变化趋势进行分析解答．
    解答：解：澄清的石灰水是氢氧化钙溶于水形成的，所以溶质是氢氧化钙，溶剂是水，化学式是：Ca（OH）2；固体的溶解度受到溶质和溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响，固体物质的溶解度受温度影响很大，如硝酸铵的溶解度随温度的升高而显著增大，氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，熟石灰的溶解度随温度的升高而减小．
    故答案为：Ca（OH）2；减小
    点评：本题难度不大，掌握固体的溶解度的影响因素、常见物质的溶解度受温度影响的变化趋势即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸类中有一种叫醋酸（CH3COOH）的酸，化学名称为乙酸，它是食用醋的主要成分．在16.6℃以上纯净的乙酸是一种具有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于
    水和酒精，在水中能电离出氢离子（ H+）和乙酸根离子（CH3COO-），也能跟活泼金属（如铝等）发生反应产生氢气，所以家用的铝制品器皿不宜用来盛放食用醋，以免腐蚀．
    （1）写出醋酸（乙酸）的物理性质：①
     
    ②
     
    ．
    （2）醋酸的化学式也可简写成HAc，请你写出醋酸（HAc）和铝反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取用少量粉未状的药品一般用
     
    ，取用少量液体药品一般用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答问题：
    （1）从甲物质的溶解度曲线可以得到那些信息（请写出其中一条）
     
    ．
    （2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是
     
    ．
    （3）t1℃，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解
     
    （填“能”、“不能”或“无法判断”）．
    （4）将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中没有发生改变的是
     
    （填序号）
    A．溶质质量       B．溶液质量       C．溶剂质量       D．溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学对实验室用双氧水制备氧气的条件进行如下探究实验．
    （1）甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    本实验中，测量O2体积的装置可选择图中
     
    （选填“a”、“b”、“c”）．

    实验结论：在相同条件下，
     
    ，双氧水分解得越快．
    （2）乙用d图装置进行实验，通过比较
     
    也能达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于溶液的是（　　）
    A、牛奶B、菜油
    C、生理盐水D、冰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放入的物质是
     
    ．
    （2）要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
     
    （填字母）
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
     
    （填序号）
    A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．需加热
    （5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
     

    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物
    （6）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，①可以用排水法收集氧气，原因是
     
    ，也可以用
     
    法收集氧气，原因是
     
    ．
    ②若用排水法收集氧气，当
     
    时表明集气瓶中氧气集满，若用排空气法收集氧气，检验集气瓶中充满氧气的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示3个镁离子
     
    、4个水分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验室装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ②
     

    （2）写出实验室中通过氧化氢制取氧气可选用的发生装置是
     
    （填字母代号），要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择的收集装置是
     
    （填字母）
    （3）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号）．文字表达式
     
    ，用排水法收集完氧气后，停止加热时的作顺序是先
     
    ，后
     
    ，以防止
     
    ．若对A装置进行改进后可用于高锰酸钾制氧气．怎样改进
     
    ，这样改进的目的是
     
    ，写出高锰酸钾制氧气的文字表达式
     
    ．

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