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17.用化学用语表示:
①2个铝原子2Al   ②3个碳酸根离子3CO32-   ③有刺激性气味的气体SO2(合理即可).

分析 ①原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
③二氧化硫是有刺激性气味的气体,写出其化学式即可.

解答 解:①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铝原子表示为:2Al.
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;3个碳酸根离子可表示为:3CO32-
③二氧化硫是有刺激性气味的气体,其化学式为SO2(合理即可).
故答案为:①2Al;②3CO32-;③SO2(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.氧气  B.氮气  C.生石灰  D.熟石灰  E.食醋  F.尿素  G.不锈钢”中选择适当的物质填空(填字母).
(1)在水溶液中呈酸性的是E;   (2)常用作袋装食品干燥剂的是C;
(3)可用于制造刀具的物质是G; (4)中和酸性土壤是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约10 mL.
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是使注射器内的氧气充分与红磷反应.写出该反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)小明测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
50mL42mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数16%.
(4)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是装置漏气.(填一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用化学用语填空
①氢元素H ②2个铜原子2Cu③五氧化二磷P2O5
④铁离子Fe3+ ⑤5个硫酸根离子5SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.汞使用的历史很悠久,用途很广泛.在元素周期表中,汞元素的信息如图所示,对图中信息解释正确的是(  )
A.汞属于非金属元素B.汞原子核外电子数是80
C.汞原子核内中子数是200.6D.汞原子的相对原子质量是120.6

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2.A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)若A、B、C中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,B能供给呼吸,C为黑色固体,B与D发生化学反应时有蓝紫色火焰.(C、D不反应)试回答:
(1)写出C的化学式:Fe3O4,D的名称硫
(2)写出A→B的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学与生活密切相关,请用相关的化学知识回答下列问题:
(1)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂,氢氧化镁受热能分解,此过程需要不断吸收热量,当温度达到380℃时产生水蒸气和耐高温的氧化镁固体,利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性质材料中能起阻燃作用.根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是什么受热分解的氧化镁覆盖在可燃物的表面,隔绝氧气,同时氢氧化镁分解时吸收热量,能使周围温度降低?氢氧化镁受热分解的化学方程式为Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.
(2)某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡.为避免类似事件,生产过程可采取的措施有BC.(填写字母)
A.密封门窗,隔绝空气          B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起      D.提高淀粉的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.据公安部消防局统计,2014年,全国共接报火灾39.5万起,直接财产损失43.9亿元,应用化学知识能有效地预防和控制火灾,下面的天火原理解释不正确的是(  )
灭火实例灭火原理
A住宅失火时,消防队员用水灭火降低可燃物的着火点
B酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气
C炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄隔绝空气或氧气
D扑灭森林火灾时,设置隔离带可燃物与燃烧物隔离
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.下列是初中化学中的三个实验,请按要求填空:

(1)A实验中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$,实验成功的关键是①②③④(填序号).
①装置气密性好;   ②实验前夹紧止水夹;  ③红磷过量或足量;
④冷却后再打开止水夹;   ⑤要选用教室内的空气
(2)B实验中,由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧可以得知,可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触才能燃烧.
(3)C实验中烧杯①(填编号)中的溶液变红.

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