天平两边各放质量相等的烧杯,分别装入等质量,等溶质质量分数的稀硫酸,此时天平平衡,将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中,充分反应后,下列说法错误的是( )
| A. | 若天平不平衡,指针一定偏向加Na2CO3的一边 |
| B. | 若天平平衡,两烧杯中的酸一定完全反应 |
| C. | 若反应后Na2CO3有剩余,天平一定平衡 |
| D. | 若天平不平衡,两种碳酸盐一定都没有剩余 |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)海水淡化是获取淡水的方法之一,用如图方法获得淡水的过程中发生的是 变化(填写“物理”或“化学”);
(2)今年4月25日尼泊尔境内发生地震,高铁酸钾(K2FeO4)可用于灾区饮用水的净化,制备K2FeO4的化学反应方程式为:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X的化学式为 ,K2FeO4中Fe元素的化合价为 .
(3)污水处理是防止水污染的重要措施之一,某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两种:Ba(NO3)2,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测,现象如下表:
试剂 现象 污水 | 石蕊试液 | 氯化钡溶液 |
甲车间 | 变蓝色 | 产生白色沉淀 |
乙车间 | 变红色 | 无明显现象 |
则甲车间产生的污水含有上述四种物质中的 ,工厂决定将两车间产生的污水排入反应池内充分反应后再排放,写出发生反应的中和反应的化学方程式 ,若反应池内各物质均恰好完全反应,排放液中的溶质是 (填写物质名称).
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科目:初中化学 来源: 题型:
将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数,足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 铁和镁的质量相同 |
| B. | 甲是铁、乙是镁 |
| C. | 铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同 |
| D. | 反应后溶液的质量均减少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中用一氧化碳还原纯净的Fe2O3粉末.
反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色.小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小军同学提出了质疑,于是同学们提出查阅资料,寻求真理.
【查阅资料】
①一氧化碳还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、时间 有关,产物可能是Fe3O4、FeO、Fe
②几种物质的性质
物质 性质 | Fe | Fe2O3 | FeO | Fe3O4 |
颜色 | 黑色 | 红色 | 黑色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
③已知反应:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,FeCl3溶液呈棕黄色
【实验探究
(1)该小组同学将反应后的黑色固体研细后,用磁铁吸引,发现黑色粉末全部能被吸引,则该黑色粉末中不可能含有Fe2O3和 (填化学式)
(2)黑色固体粉末的成分是什么?
猜想Ⅰ:全部为Fe
猜想Ⅱ:全部为Fe3O4
猜想Ⅲ: (填化学式)
将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中,全部溶解,观察现象:
①有无色气体产生,证明该固体中一定含有 (填化学式)
②溶液呈棕黄色
由上述实验现象,得出上述猜想 正确
【评价与反思】
装置中澄清石灰水的作用是
若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为,为确定其成分,进行如图实验.(假设每步反应均恰好完全反应)[来源:学§科§网Z§X§X§K]
试推断:
(1)气体B是 .
(2)固体A中一定没有的物质是 .
(3)滤液D中一定有含有的溶质是 .
(4)固体A的组成可能有 种.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案不涉及化学变化的是( )
A.用肥皂水区分硬水和软水 B.用干冰进行人工降雨
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线
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科目:初中化学 来源: 题型:
某初中化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室”的活动丰富多彩.下面是他们以“化学与社会发展”为主题的两次活动记录:
活动1:在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后.通过小组讨论,同学们认识到:
① 、石油、天然气是人类社会重要的自然资源.天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式是 .
②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视.所以,开发和利用风能、 等新能源成为越来越迫切的要求.
③人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等.其中,塑料属于 材料.随意丢弃会造成“白色污染”.
活动2:同学们展示了各自收集到的关于“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品,如:高钙牛奶、加碘食盐等.并针对“化学制品对人体有益还是有害”展开了激烈的辩论,从而认识到钙、铁、锌等元素对人体健康有重要作用,如缺铁元素会引起缺铁性贫血,缺钙元素会引起 ;还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害.通过这样的社团活动,大家形成了“保护自然,关爱生命”的共识.
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