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    一氧化碳和二氧化碳的相同点是（　　）
    A、密度都比空气大
    B、通常都是无色无味的气体
    C、都可用于灭火
    D、都能使澄清石灰水变浑浊
    考点：一氧化碳的物理性质,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：对比一氧化碳和二氧化碳的组成、性质和用途，找出两种物质的共同点．
    解答：解：A、一氧化碳密度比空气小，二氧化碳密度大于空气．故A错误；
    B、一氧化碳和二氧化碳在通常情况下都是无色无味的气体．故B正确；
    C、一氧化碳在氧气中能燃烧，不能用来灭火．故C错误；
    D、一氧化碳不能使澄清的石灰水边浑浊．故D错误．
    故选：B．
    点评：一氧化碳和二氧化碳虽然都是碳、氧元素组成，但它们的分子构成不同，因此性质、用途有很大差异．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列用品不属于化学制品的是（　　）
    A、铁锅B、纯棉衣服
    C、玻璃杯D、塑料果盘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是（　　）
    A．化学常识B．化学与材料
    ●空气的主要成分--氮气和氧气
    ●硬水和软水--可用肥皂水来鉴别    		●合成材料--涤纶、塑料、铝合金
    ●金属材料--铜、铁
    C．化学与生活D．化学与能源
    ●蛋白质、淀粉--用碘溶液来鉴别
    ●化纤织物、纯毛织物--用灼烧闻气味来鉴别    		●沼气、酒精--生物能源，可再生能源
    ●石油、煤--化石能源，不可再生能源
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对于下列生活中常见元素的粒子结构示意图，有关说法正确的是（　　）
    A、它们的核外电子排布相同
    B、它们都表示离子
    C、它们都具有相对稳定结构
    D、前三种表示同一种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）提到二氧化碳，人们马上联想到温室效应，使人窒息…，其实二氧化碳也有对人类有益的一面，请你举两例二氧化碳有益于人类的用途：

    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）二氧化碳也是可以利用的重要资源，科学家采用“组分转化”技术，将CO2和H2按一定比例混合，在一定条件下反应，生成水和一种重要的化工原料乙烯（C2H4），请你写出该反应的化学方程式（不要求写反应条）：
     
    ．
    （3）有位同学设计了如图1所示的装置制备二氧化碳气体．装置中A可上下移动，A的作用是
     
    ．
    （4）为验证某气体不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气大，另一位同学设计了如图2所示的实验装置，你认为此设计合理吗？
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语填空：
    （1）一个氯离子
     

    （2）3个甲烷分子
     

    （3）氮元素呈+4价的氮的氧化物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知MgS、NaHSO3、MgSO4中硫元素的质量分数为m%，则氧元素的质量分数为（　　）
    A、m%
    B、1-1.75m%
    C、0.75m%
    D、无法计算

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鲨鱼是世界上唯-不患癌症的动物；研究发现其体内含有的角鲨烯（化学式为C30H50）有抗癌作用．试计算：
    （1）角鲨烯（C30H50）中碳．氢两元素的质量比：碳：氢=
     

    （2）82g角鲨烯（C30H50）与多少克水中所含的氢元素的质量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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