分析 (1)根据氧气的助燃性来分析;
(2)根据催化剂的特征来分析;
(3)根据过氧化氢制取氧气的反应原理书写表达式,并依据反应特点判断反应类型.
解答 解:(1)氧气具有助燃性,看到带火星的木条复燃;故填:木条复燃;
(2)由实验现象可知,二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率而本身的性质没有改变,要验证是否是催化剂还需验证其质量是否改变.在化学变化中,能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质均没有发生改变的物质属于催化剂;故填:加快;化学性质;B;
(3)二氧化锰作催化剂来分解过氧化氢生成氧气和水,反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应;
故答案为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解.
点评 本题考查了催化剂的判断,抓住催化剂的特征来分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是一种宝贵的资源,其中二氧化碳的体积含量约为0.03% | |
B. | 稀有气体没有颜色、没有气味,化学性质不活泼 | |
C. | 地球表面约71%被水覆盖着 | |
D. | 地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2.53% |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 事实 | 认识 |
A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断运动 |
B | 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L | 分子是有质量的 |
C | 湿衣服晒在太阳底下干得快 | 温度越高分子运动越快 |
D | 水蒸发变成水蒸气 | 分子大小发生改变 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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