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下列关于氧气的说法正确的是(  )
A、氧气能支持燃烧,可作燃料
B、氧气能跟所有物质发生氧化反应
C、水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存
D、带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃
考点:氧气的化学性质,氧气的物理性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:A、根据氧气的物理化学性质分析即可,氧气有助燃性,但本身不可以燃烧,
B、氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应,但并不是能与所有的物质发生化学反应,
C、虽然常温常压下,氧气在水中的溶解度不大,但水中有少量氧气,水中的生物就依靠这少量的氧气存活,
D、带火星的木条能在纯氧中复燃,
解答:解:A、氧气能支持燃烧,但它不具有可燃性,所以不可以作燃料,故错误;
B、氧气尽管化学性质比较活泼,但氧气并不能与所有物质发生氧化反应,故错误;
C、水中溶有少量氧气,水中的生物可以依靠这些氧气而存活,故正确,
D、带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃,并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃,故错误.
故选:C
点评:解答此题一定要严格把握氧气的性质:氧气具有助燃性,不具有可燃性;化学性质比较活泼而不是非常活泼;氧气能使带火星的木条复燃,并不是只要有氧气就能使带火星的木条复燃.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时,发现试管炸裂了,造成试管炸裂原因可能是下列中的(  )
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯.
A、除⑥⑦外B、全部
C、①②③⑤D、除④外

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质A为一种常见的白色固体,遇水后反应生成微溶于水的白色粉末B,同时放出大量的热,A、B分别与盐酸反应都有物质c生成,c溶液与一种钠盐D溶液反应生成难溶于水的白色固体E,E在高温下发生反应可以生成A和一种无色气体F.
(1)写出上述有关物质的化学式:A.
 
,E
 

(2)上述物质之间的反应,从反应类型看,没有涉及基本反应类型中的
 
反应.
(3)如图所示的装置,试管中盛有适量的水,若向试管中加入一定量的固体物质A.U形管两端的液面将发生变化,变化情况为
 

(4)在你所熟知的物质中,还有哪种物质加入如图所示的试管中,U形管液面的变化与(3)相似,写出该物质的名称:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、木炭燃烧后生成黑色固体
B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
D、硫燃烧时生成无色无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、铁生锈B、食物腐败
C、汽油挥发D、燃放烟花

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学反应的微观模拟示意图是:,分析该示意图,下列说法正确的是(  )
A、反应前后分子的种类发生了改变
B、反应前后原子的种类发生了改变
C、反应前后元素的种类发生了改变
D、该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.能用该表示的化学反应是(  )
A、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
B、N2+3H2═2NH3
C、C+O2
 点燃 
.
 
CO2
D、H2+CL2
 点燃 
.
 
2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

有W、X、Y、Z四种物质,它们在一定条件下有如下的转换关系:W
+氧气
碳+
X,Y
高温
CaO+X↑,Z(溶液)+X→Y↓(白色)+H2O确定W、Z两种物质的化学式:W
 
,Z
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组固体物质,只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是(  )
A、FeCl3,Na2SO4,NaOH,AgNO3
B、CaCO3,Na2CO3,K2CO3,BaCl2
C、NaOH,KNO3,CuSO4,NaNO3
D、BaCl2,CuSO4,MgCl2,NaCl

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