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    【题目】生活、生产中处处有化学、化学与生活、生产息息相关。

    (1)空气的成分按体积计算，约占空气体积的21%的气体是______。

    (2)生活中常用________来鉴别软水和硬水。

    (3)通过_________的办法来降低水的硬度。

    (4)实验室中常用________的方法除去不溶于水的杂质。

    【答案】氧气(或O2) 肥皂水 煮沸 过滤

    【解析】

    (1)空气的成分按体积计算，约占空气体积的21%的气体是氧气，故填写：氧气(或O2)；

    (2)鉴别软水和硬水可以用肥皂水，故填写：肥皂水；

    (3)日常生活中用煮沸的方法来降低水的硬度，故填写：煮沸；

    (4)实验室中常用过滤的方法除去不溶于水的杂质，故填写：过滤。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】体温计是一种常用的医疗仪器，给体温计消毒时，应该（ ）

    A.用自来水冲洗B.在沸水中煮 20～30min

    C.用医用酒精棉球擦拭D.在火焰上灼烧

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    【题目】塑料购物袋是日常生活中的易耗品，在为消费者提供便利的同时，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损，成为“白色污染”的主要来源。为此，揭阳市政府下发通知要求，从2016年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。日常生活中使用的塑料袋有两种，一种是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的，另一种是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的，请回答：

    （1）可用于装食品的是聚乙烯塑料，其碳元素的质量分数为__________。（计算结果精确到0.1%）

    （2）焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢气体，从而对空气造成污染。聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]由_______种元素组成，分子中C、H、Cl的原子个数比为________。125g聚氯乙烯含氯元素_______g。

    （3）为了解决“白色污染”问题，保护环境，你提出的一条合理化建议是____________。

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    【题目】只用一种试剂，就可将KNO3、Na2CO3、AgNO3三份溶液一次性鉴别出来，请写出该试剂的化学式___________。

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    【题目】海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素。可以从海水中提取食盐，也可以从海水中提取用途广泛的金属镁，其制取工艺流程如下：

    （1）从海水中提取食盐，是利用日光和风力使水分________，得到食盐。

    （2）要将Mg(OH)2沉淀分离出来，进行的操作甲的名称是_____________，如果在学校实验室中完成该实验，要用到玻璃棒，其作用是_________________，该操作中还需要的玻璃仪器是___________和______________。

    （3）小明学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

    [提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

    [查阅资料]小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

    物 质

    MgO

    MgCl2

    Mg3N2

    Mg(NO3)2

    MgCO3

    Mg(OH)2

    颜 色

    白色

    白色

    淡黄色

    白色

    白色

    白色

    其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是_________________________________；

    [提出猜想]分析资料，小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的_______反应生成的；

    [实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是________________________；

    [实验结论]根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______________、________________________________。

    [反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?__________________。

    [知识拓展]由上述实验结果，若有12g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量m _____20g (填：“>”、“=”或“<”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学观察演示实验后做的下列笔记不正确的是（ ）

    A. 硫在氧气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰

    B. 木炭在氧气里燃烧，发出白光

    C. 铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体

    D. 红磷在空气里燃烧，产生大量白烟

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    【题目】现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题：

    (1)写出上图①、②两种仪器的名称：①____________________、②_____________。

    (2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用 _____________ (填字母)装置，反应的文字表达式是_____________________________。

    用该套装置制取氧气时：

    ①试管口要塞一团棉花，目的是_______________________。

    ②写出该装置气密性的检验方法：_____________________________。

    (3)①若用下图甲所示装置来制取氧气，____________(填药品名称)应从________________(填仪器名称)口处加入，________________________(填药品名称) 从________________ (填仪器名称)口处注入。写出用该装置制取氧气反应的文字表达式_________________。

    ②若用下图丙所示装置用排空气法收集氧气，氧气由_______________________口进入；若将装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由_________________________口进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学中的一些重要实验。

    （1）甲中与电源负极相连的试管内生成的气体是。
    （2）乙中集气瓶内水的作用是。
    （3）丙是利用锌与稀硫酸反应制氢气的装置，若要控制反应的发生和停止，需要的操作是。

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