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    （6分）在学完氧气的实验室制法后，老师给小明同学布置任务：通过实验证明“二氧化 锰是过氧化氢分解的催化剂”。小明同学设计并完成了下表所示的探究实验：

    (1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格①___________________________________,

    ②___________________________________,③_______________________________;

    （2）老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，他建议小明同学补充设 计了两个方面的探究实验，最终证明了“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”。

    ①第一方面的实验操作中包含了两次固体的称量，其目的是_______________________；

    ②第二方面的实验目的是____________________________________________。

     

    （1）二氧化锰；有大量气泡，木条复燃；过氧化氢分解产生氧气，反应速率加快； （2）第一方面：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量．第二方面：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率（或答化学性质没变）．

    【解析】

    试题分析：（1）催化剂的作用是加快了反应的速度，并不能使不反应的物质发生反应，所以，实验一中，过氧化氢也会分解只是速度慢；要得到二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论，只要向盛有5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，将带火星的木条伸入试管，如果有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃，说明了二氧化锰加快了过氧化氢的分解速度．（2）催化剂的作用是，加快了反应的速度，自身的质量和化学性质不发生变化，我们要确定二氧化锰的催化作用，还要知道二氧化锰在反应过程中的质量，和化学性质没有发生变化，所以，我们要进行试验，比较MnO2在过氧化氢溶液分解前后的质量，验证MnO2的化学性质是否改变．

    考点：催化剂及催化作用

     

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    C．游泳池中的水属于混合物 D．软水可能是混合物

     

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    （1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。

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    （3）水中若含过量的氮、磷元素，会使藻类生长繁殖过快，导致水质恶化，发生“水华”现象。已知藻类主要含有C106H263O110N16P等物质，下列物质大量使用会导致“水华”现象的是 （填字母序号）。

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    B．大量使用含Na5P3O10的洗衣粉

    C．过量使用尿素[CO(NH2)2]等化学肥料

     

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    A．O2 B．H2O C．CO2 D．SO2

     

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    （1）能使带火星的木条复燃的气体是_______；

    （2）排放过多会产生温室效应的气体是_______

    （3）通常状况下是白色固体的物质时_______；

    （4）能用于实验室制取氧气的物质是_______

    （5）将燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，该气体是_______。

     

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