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    【题目】测定大理石含CaCO3的质量分数，取大理石12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解）。烧杯内物质的质量变为108.1g。试计算大理石样品中CaCO3的质量分数_________。

    【答案】80%

    【解析】

    由于反应放出气体二氧化碳，因此造成反应后物质质量减小，利用质量质量守恒定律，求出反应放出二氧化碳质量；根据反应的化学方程式，由二氧化碳气体的质量求出样品中所含碳酸钙的质量，从而求出大理石样品中CaCO3的质量分数。

    解：生成CO2的质量：12.5g+100g-108.1g=4.4g，设12.5g大理石中CaCO3的质量为x，

    x=10g，

    大理石中CaCO3的质量分数：×100%＝80%；

    答：大理石样品中CaCO3的质量分数为80%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中常见物质的性质制法等是化学研究的重要内容。如图为实验室制取氧气的常用装置，并探究其化学性质，请回答以下问题：

    （1）写出图中标识的仪器名称：①_____；②_____。

    （2）某同学用高锰酸钾制取氧气，选择装置中的A作为发生装置，你认为A装置中还缺少_____；写出其文字表达式：_____，该反应属于_____反应。（填基本反应）

    （3）用C装置收集氧气时如何验满：_____。

    （4）用E装置排水法收集氧气时，当气体_____冒出时，再开始收集。

    （5）铁丝在氧气中可以剧烈燃烧，火星四射将细铁丝盘成螺旋状的原因是_____；瓶底预先放入少量水的目的是：_____；

    （6）图G中的装置有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体，被称为多功能瓶。若用此装置用排水法收集一瓶氧气，应预先在瓶内盛满水把气体从_____端通入，（填“a”或“b”），将水排出集气瓶外。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钙被称为人体中的“钢筋混凝土”，

    （人体中的钙）

    （1）人体缺钙不会导致_______。

    A．佝偻病 B．侏儒症 C．骨质疏松

    （2）钢筋混凝土属于_________。

    A．无机材料 B．合成材料 C．复合材料

    （3）人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其中磷元素化合价为_____。

    （单质钙）

    提出问题：钙的化合物很多，为什么我们很少提起单质钙呢？

    思考猜想：钙的化学性质活泼。

    实验验证一：

    查阅资料：在一个化学反应中，有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。

    （4）实验结论： ①写出钙与水反应的化学方程式：_______。②该反应_______热量。（选填“吸收”或“释放”）

    （干燥剂中的钙）

    提出问题：一包生石灰干燥剂，使用一段时间后可能有哪些固体？

    猜想假设：固体中含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙。

    实验验证二：

    （5）取固体样品加入水中，若温度明显升高，则含有_______；滴加酚酞后液体变红；继续加足量稀盐酸，如观察到_______，则固体含有碳酸钙。

    （6）小明认为无法判断是否有氢氧化钙。理由是：_______。

    （7）为了进一步确定固体样品的成分及质量，实验小组利用下图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。

    查阅资料：Ca(OH)2加热至580℃、CaCO3加热至825℃分别分解生成两种氧化物。

    ① 实验前首先要_______，再装入样品。装置A的作用是_______。

    ② 控温加热使装置B中反应完全，再通一段时间空气，测得反应前后装置C、D分别增重18.0g和22.0g，则固体样品中两种物质的质量比为_______。

    ③ 装置E的作用是_______。

    ④ 将装置B中反应后剩余的固体氧化物加入足量水中溶解，蒸发所得固体（不含水）增重36.0g，则原固体样品中CaO的质量为_______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明用如图1装置测定空气中氧气的体积分数．请你结合实验完成下列各题：

    （1）燃烧匙内放有红磷。该物质燃烧时的现象是________，反应的表达式为________。通过对________的实验现象进行分析，从而得出空气中氧气的含量的实验结论。

    （2）由本实验还可以推知瓶内剩余气体的哪一性质？试写出其中一种________。

    （3）若实验后发现测定出空气中氧气的体积分数小于，则可能的原因有哪些？（写2条）①________，②________。

    （4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？理由是________。

    （5）图2是小花对实验的改进装置：

    小花用白磷代替红磷燃烧进行实验，（查阅资料：白磷的着火点是40℃）。实验的主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图2连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。

    （6）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号）

    A.冷却集气瓶 B.液封导管末端以防气体逸出 C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用元素符号或化学式表示

    （1）干冰__________; （2）天然气的主要成分_________ （3）乙醇__________；

    （4）3个二氧化氮分子__________；（5）氧化铁中铁的化合价__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】汽车作为一种常见交通工具，已走进千家万户．请回答下列问题：

    (1)目前汽车使用的燃料是汽油．将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程

    属于___变化．

    (2)我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料．下列叙述正确的是___．

    A 乙醇汽油是一种新型的化合物 B 乙醇可通过粮食发酵的方法制得

    C 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源

    (3)乙醇俗称酒精，他在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：___．

    (4)汽车生产过程汇总需要各种金属，其中用量最大的是金属铁．

    ①生活中接触到“加铁酱油”，这里的铁指的是___．

    A 元素 B 分子 C 原子 D 单质

    ②高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型的高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为___．

    ③常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完成4Fe(OH)2+O2+2___═4Fe(OH)3； 此反应的基本类型是___．

    ④工业上炼铁的简要流程如下：(赤铁矿的主要成分是氧化铁)

    请写出步骤Ⅱ、步骤Ⅲ的化学反应方程式：Ⅱ___；Ⅲ___．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用10g该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图象，请根据有关信息回答问题：

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入盐酸的质量（g）

    20

    20

    20

    20

    20

    生成气体的质量（g）

    0.6

    1.2

    1.8

    2.2

    a

    （1）求碳酸钙中各元素的质量比Ca：C：O=______。（化成最简整数比）

    （2）a的数值为______。

    （3）求该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数____（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是小明同学配制100g 10% NaCl溶液的实验操作示意图。

    （1）该实验正确的操作顺序是_____（填序号）。

    （2）认真观察 指出图中错误的操作步骤_____（填序号）。

    （3）配制该溶液需要NaCl固体_____g，需要水_____mL（ρ水＝1g/mL），量取所需要的水应选择_____（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。

    （4）下列因素会使所配溶液溶质质量分数偏小的是_____（填序号）①药品和砝码放错了盘 ②量取水时仰视量筒刻度 ③所用烧杯内事先残留少量蒸馏水 ④将所配溶液转入试剂瓶时，不慎洒到外面少量。⑤使用粗盐代替氯化钠进行配制。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究，并利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数。

    （查阅资料）“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是：铁+氧气+水→氢氧化亚铁，该过程放热。

    （进行实验）验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引，证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。

    （现象与讨论）乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上，意外地发现铁粉燃烧，火星四射。该小组同学对此现象展开讨论：

    ①铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，这是因为_____。

    ②假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同，该反应的符号表达式为_____。

    （实验回顾）

    图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

    实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_____减小，量筒中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，可以根据量筒中水的变化，粗略测得空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的符号表达式_____。

    （问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。

    （实验改进1）图2是铁在空气中反应的实验装置（该装置中饱和食盐水、活性炭（主要成分为碳）会加速铁在氧气中反应的速度）。兴趣小组的同学利用该装置，再次测定空气中氧气含量。

    （实验过程）测得实验数据见下表：

    测量项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的体积

    烧杯中剩余水的体积

    集气瓶（扣除内容物）和导管的容积

    体积/mL

    80.0

    54.5

    126.0

    （表达与交流）

    （1）根据表内数据计算，实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是_____（计算结果精确到0.1%）。

    （2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是_____；

    （实验改进2）丁同学设想用图1装置，换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧，进行氧气含量的测定，你认为是否可行_____，说明理由_____。

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