精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.根据表中的数据,回答下列问题.
温度/℃2030405060
溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.3
KNO331.645.863.985.5110
(1)40℃时,NaCl的溶解度是36.6g.
(2)在30℃时,100g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌后得到的溶液质量为145.8g.称取50g KNO3固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是继续加KNO3固体至天平平衡.
(3)当KNO3中混有少量NaCl时,提纯KNO3所采用的方法是降温结晶.
(4)当等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃,对所得溶液的叙述正确的是(填序号)AC.
A.都是饱和溶液   B.溶剂质量:KNO3>NaCl    C.溶液质量:KNO3<NaCl.

分析 根据已有的知识进行分析,根据表格即可查出硝酸钾在10℃时的溶解度;根据硝酸钾的溶解度确定硝酸钾能否全部溶解,再计算其溶液的质量;要分离硝酸钾和氯化钠的混合物,可以采用降温结晶的方法;根据具体的溶解度判断其温度范围;根据图示结合具体的数据判断溶液的状态,据此解答.

解答 解:(1)根据表格即可查出40℃时,NaCl的溶解度为36.6g,
(2)根据表格即可查出30℃时,硝酸钾的溶解度为45.8g,故在30℃时,100g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌后得到的溶液质量为145.8g;称取50gKNO3固体时,发现托盘天平指针偏右,说明KNO3偏少,故接下来的操作是继续加KNO3固体至天平平衡; 
(3)当KNO3的溶液中含有少量NaCl,由于硝酸钾的溶解度受温度影响大,而氯化钠的溶解度受温度影响不大,所以提纯KNO3所采用的方法为降温结晶(或冷却热饱和溶液),
(4)60℃时,NaCl和KNO3的溶解的分别是37.3g和110g,因此等质量的饱和溶液,KNO3溶液中的溶剂质量较小,将等质量的两物质的饱和溶液分别降温至20℃,都是饱和溶液,由图表格中的数据判知,析出晶体的质量KNO3>NaCl,而溶剂质量不变,则溶液质量:KNO3<NaCl;故选AC.
故答案为:
(1)36.6g;
(2)145.8;继续加KNO3固体至天平平衡;
(3)降温结晶(或冷却热饱和溶液);
(4)AC.

点评 本题考查了溶解度的有关知识,完成此题,可以依据题干提供的信息结合溶解度的概念进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.甜瓜珍品-江西梨瓜,以“脆、甜、香”而闻名
(1)将鲜梨瓜榨成果汁,该变化属于物理(填“物理”或“化学”)变化;
(2)吃江西梨瓜,除补充水分和糖类外,主要补充的营养素还有维生素;
(3)梨瓜贮存时常套一个塑料袋,其作用是阻止梨瓜中水分流失,还能隔绝氧气,防止腐烂;
(4)梨瓜适宜生长在pH为6.0-6.8土壤中,若土壤酸性过强,可用熟石灰来进行改良.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.人在剧烈运动后,血液中会产生较多的乳酸(C3H6O3),使肌肉的酸痛感消失,放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失,表示该反应的化学方程式正确的是(  )
A.CH6O3+3O2═3CO2↑+3H2OB.C3H6O3+O2═CO2+H2O
C.C3H6O3+3O2═3CO2+3H2OD.2C3H6O3+5O2═6CO2+6H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,回答相关问题:

(1)性质归纳:Ⅰ、Ⅱ两类反应均要放出(填“放出”或“吸收”)热量.
(2)生成产物:Ⅰ类物质完全燃烧的产物从类别上均属于B(填字母).
A.单质    B.氧化物   C.酸    D.碱    E.盐
(3)Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不同(填“相同”或“不同”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.X、Y、Z为三种金属,已知①X+H2SO4=XSO4+H2↑   ②Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z  ③Y与稀硫酸不反应,则下列符合要求的X、Y、Z分别是(  )
A.Cu  Hg  AgB.Fe  Cu  AgC.Mg  Zn  FeD.Fe  Ag  Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热,待完全反应后,试管中剩余的固体物质中肯定有的物质是(  )
A.KMnO4B.KClO3C.KClD.O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.最近科学家用钙原子轰击锫原子,合成117号元素(部分信息如图所示).下列说法不正确的是(  )
A.钙和锫都属于金属元素B.该元素的中子数为117
C.该元素的核外电子数为117D.该元素的相对原子质量为294

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.阅读下列材料并回答各有关问题:
(1)实验室中氧化铜与氢气反应后得到的Cu中常常混有少量Cu2O.Cu2O与硫酸反应的化学方程式为:
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.现将10g Cu与Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应,过滤得到9.6g固体,则原混合物中单质铜的质量为9.28g.
(2)硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料.铜不能与稀硫酸直接反应,为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下设计:
方案1:以空气为氧化剂.将铜粉在仪器B中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应.
方案2:在常温下,将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中,发现其几乎不反应;再向该混合物中加入Fe2(SO43,发现立即发生反应,但无沉淀产生;待反应完全后向其中加物质甲调节pH到3~4,产生Fe(OH)3沉淀.最后经过过滤、蒸发、结晶,所得滤渣循环使用.(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀时的pH分别为3.7、6.4.)
问题:
①方案1中的B仪器名称是坩埚.
写出方案1中的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
②方案2中甲物质是b(填字母序号).
a、CaO                      b、CuCO3                  c、CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.A---G都是初中化学中常见的物质,已知:A是一种固体单质,它的组成元素可形成多种形态下不同的单质;C是常用于灭火的气体;D为红色固体单质;F为一种比较活泼的常见金属;G是一种蓝色溶液,可用于配置农药波尔多液.它们的转化关系如图所示:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:BCuO;CCO2;ECO;FFe
(2)反应②的化学方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(3)反应③的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案