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    如图的实验操作中，正确的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置，试回答下列问题．
    （1）试在图①中标出电源正负极．
    （2）电解一段时间后，甲、乙两管内水位均
    下降
    下降
    ，但
    甲
    甲
    管水位下降得快，其原因是
    甲管内产生的是氢气，气体体积大，产生的压强大
    甲管内产生的是氢气，气体体积大，产生的压强大
    ．
    在电解水的买验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系，回答：
    （3）由图②看出，A气体是
    氢气
    氢气
    ，B气体是
    氧气
    氧气
    ，你的判断依据是
    相同时间内A的体积约为B体积的2倍
    相同时间内A的体积约为B体积的2倍
    ．
    （4）0～3min及3min～8minA、B气体的体积比分别为
    2：1
    2：1
    、
    2：1
    2：1
    ．
    （5）实验操作中，A、B体积比常大于2：l，原因是
    氧气在水中的溶解性大于氢气
    氧气在水中的溶解性大于氢气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?盘锦二模）某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图：

    （1）该实验正确的操作顺序为
    ③②①⑤④
    ③②①⑤④
    ．（填序号）
    （2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数
    偏小
    偏小
    ．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）
    （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是
    继续向左盘加入食盐，直至指针指向分度盘正中央
    继续向左盘加入食盐，直至指针指向分度盘正中央
    ．
    （4）同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为
    91
    91
    mL．（取整数）．所取的水的体积
    偏大
    偏大
    ．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数
    偏小
    偏小
    ．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置：
    （1）电源的A为
    正
    正
    极，B为
    负
    负
    极．
    （2）根据以上实验事实可以得出：水是由
    氢氧两种元素
    氢氧两种元素
    组成的．
    （3）实验操作中D、C两试管中的气体积比大于2：1，原因可能是
    氧气比氢气更容易溶于水等原因造成的
    氧气比氢气更容易溶于水等原因造成的
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学参加学校的化学实验技能竞赛，他抽到的试题内容如下：有一包白色固体可能含有BaCl2、KNO3、CuSO4、Na2CO3中的一种或几种，请设计合理的实验方案，通过实验得出有关结论．经过一番思考，小明决定通过如下步骤进行实验，以得出相关结论．
    （1）他决定先用药匙取少量白色固体放入烧杯中，加少量水使之充分溶解．他选用的仪器除药匙、烧杯外，还用到的仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．溶解过程中，他观察到有白色沉淀生成．
    （2）过滤后，小明观察到滤液是无色的，于是他得出了第一个结论：这包白色固体中肯定没有
    硫酸铜
    硫酸铜
    ，因为如果此物质存在，滤液可能呈
    蓝
    蓝
    色．继而他推断这包白色固体中肯定存在
    氯化钡
    氯化钡
    和
    碳酸钠
    碳酸钠
    ，因为只有它们存在，才会产生白色沉淀，反应的化学方程式是
    Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓
    Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓
    ．
    （3）根据产生白色沉淀的化学方程式，他认为滤液中一定含有的溶质是
    氯化钠
    氯化钠
    ．所以，他取少量滤液于试管中，并按如图所示操作滴加硝酸银溶液．反应的化学方程式是
    NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓
    NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓
    ．此操作中出现的错误是
    没有将滴管悬空在试管口正上方
    没有将滴管悬空在试管口正上方
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?本溪）回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．

    （1）图A中试管夹的作用是
    夹持试管
    夹持试管
    ．
    （2）指出图B中的错误操作是
    瓶塞正放
    瓶塞正放
    ．
    （3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，在称量和量取两个操作步骤中出现的情况．
    ①如图C所示：在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是
    向左盘添加氯化钠
    向左盘添加氯化钠
    ，至天平平衡．
    ②如图D所示，量取水时，仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数会
    偏小
    偏小
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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