【题目】化学给人以知识,化学史给人以智慧。下列有关化学史的叙述错误的是( )
A.人类最早接触的化学现象是火
B.古代炼丹术违背了自然规律,对化学的发展毫无作用
C.道尔顿和阿伏伽德罗提出的原子论和分子学说奠定了近代化学基础
D.门捷列夫编制的元素周期表使化学学习变得有规律可循
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钾(KCl)是一种常用试剂,其水溶液呈中性。某KCl 样品中含有杂质CaCl2 和MgCl2,
设计提纯的流程图如下:
请认真分析流程中各步骤的信息作答:
(1)溶剂X 是水;则Y 溶液中溶质的化学式为 ,加入Y 溶液后发生的化学反应方程式为 。
(2)加入过量KOH 溶液的目的是 ;KOH 溶液还可以用 代替(填字母)
A.NaOH 溶液 B.Ca(OH)2 溶液 C.Ba(OH)2 溶液
(3)本实验中蒸发是为了除去溶液中的 (填化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气的成分按体积计算,大约是___________占78%,____________占21%,____________占0.94%,____________占0.03%,其它气体和杂质占0.03%.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动,请你参与.
【实验内容】
①用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热片刻,观察现象.
②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热,观察两种物质都能燃烧.
③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象.
【分析讨论】
(1)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,两个棉花球都会燃烧起来. 其中蘸水的棉花球燃烧的原因是;
(2)进行实验②的目的是为了证明 , 实验③看到的现象是 , 这两个实验的对比说明,燃烧的条件之一是 .
(3)【反思与应用】
毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根粗铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如图2所示),观察到火焰缓缓熄灭,他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧,请你分析原因是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】肼(N2H4)是航天事业的功臣,常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是
A.肼的相对分子质量为32
B.肼的分子式可简写为NH2
C.肼分子中氮、氢元素质量比为1: 2
D.一个肼分子由一个N2分子和2个H2分子组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的性质中,属于化学性质的是( )
A.水能溶解多种物质
B.水在100 ℃时能变成水蒸气
C.水在直流电作用下能分解成氢气和氧气
D.水在4 ℃时密度最大
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