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    下列气体既能用碱石灰干燥，又能用排水法收集的是

    A. O2 B. CO2 C. NH3 D. HCl

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟化学试卷 题型：多选题

    分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

    A. 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性

    B. 溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

    C. 单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的纯净物一定是单质

    D. 复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市阜宁县2019届九年级下学期第二次学情调研化学试卷 题型：流程题

    请利用所学化学知识回答下列问题：

    I.化学与生活息息相关

    飞机上会提供丰富的食品，其中米饭里富含的营养素是___，该营养素在人体 消化系统中经酶的催化作用下生成___(填化学式)从而为人体组织提供营养；多数 航班还会配备一些常规药物，胃药中有一种氢氧化镁片，可中和胃里过多的胃酸，其 原理是___(用化学方程式表示)

    Ⅱ.化学指导人类合理利用资源 二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一．实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如图所示(部分条件及物质未标出)。

    (1)捕捉室中发生的反应化学方程式是：_____

    (2)该流程图中未涉及的基本反应类型是_____；整个“捕捉”过程中可循环使用的物质是____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019 届九年级下学期第二次调研考试化学试卷 题型：科学探究题

    兴趣小组同学发现镁条在空气中久置表面会变黑，同学们对镁条变黑的条件及生成物进行了相关的探究。

    （一）镁条变黑条件的探究

    （查阅资料）常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。

    （猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。

    （进行实验）通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置（镁条长度为3cm，试管容积20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。

    编号

    主要实验操作

    实验现象

    1

    先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸

    镁条始终无明显变化

    2

    加入2mLNaOH浓溶液

    镁条始终无明显变化

    3

    先加入2mL浓硫酸再通入约4mLCO2

    镁条始终无明显变化

    4

    先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2

    镁条始终无明显变化

    5

    先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2

    镁条第3天开始变黑至20天全部变黑

    （解释与结论）

    （1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是_____（用化学方程式表示）。

    （2）实验3中，试管内的气体主要含有CO2、_____。

    （3）得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

    （4）根据上述实验，兴趣小组同学得出结论：镁条表面黑色物质的形成与_____有关。

    （反思与评价）

    （5）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是_____。

    （二）对镁条变黑后生成物的探究

    兴趣小组同学查阅资料，了解到镁条表面的黑色物质是一种混合物，其中主要成分碱式碳酸镁可表示为a Mg(OH)2·b MgCO3·c H2O。

    （查阅资料）①Mg(OH)2、MgCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物；

    ②碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物。

    （进行实验）兴趣小组同学为进一步确定碱式碳酸镁组成，称取购买的碱式碳酸镁固体18.2g；装入硬质玻璃管，按如下图所示装置进行实验（假设装置A、C、D中所装药品均足量）。

    步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气；

    步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→_____→_____（填“C”，“D”）；

    步骤三：待装置B中固体完全反应后，停止加热，继续通入空气，直至冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

    反应前

    反应后

    C：试管和所盛溶液

    45.0g

    48.6g

    D：干燥管和固体

    75.8g

    82.4g

    （解释与结论）

    （1）“步骤三”中，当反应结束后，继续通入空气的目的是_____（写一条）。

    （2）假设上述数据均准确，通过计算可得：该碱式碳酸镁中a:b:c=_____。

    （3）有同学提出，在“步骤二”连接装置的最末端应再接一套装有碱石灰的装置，这样改进的目的是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019 届九年级下学期第二次调研考试化学试卷 题型：单选题

    某无色气体可能含有H2、CO、CH4 中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）；①无色气体在氧气中充分燃烧；②燃烧生成的气体通过盛浓硫酸的洗气瓶，装置质量增加 10.8g；③再将剩余气体通过盛 NaOH 溶液的洗气瓶，装置质量增 加 13.2g。下列推断不正确的是

    A. 该气体可能含有H2、CO、CH4 B. 该气体可能只含有CO 和 CH4

    C. 该气体可能只含有H2 和 CO D. 该气体可能只含有CH4

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区2019 届九年级下学期第二次调研考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是

    A. 稀释浓硫酸 B. 过滤

    C. 连接仪器 D. 称量氯化钠固体

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    科目：初中化学 来源：江苏省江阴市澄要片区2019届九年级下学期5月中考模拟化学试卷 题型：填空题

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

    （1）化学用语是学习和研究化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。

    ①人体中含量最多的元素_______ ②厨房中的酸___

    ③含氧量最高的氧化物______ ④改良酸性土壤的碱___

    （2）每年的6月5日是世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。2019年世界环境日将由中国主办，主场活动设在杭州。今年的主题是空气污染（Air Pollution）。

    ①化石燃料是________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它们燃烧会造成空气污染，应合理利用与开发；

    ②下列气体排放到空气中会形成酸雨的是______（填字母）；

    A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 一氧化碳 D 二氧化氮

    ③酸雨会腐蚀一些建筑材料，使之变脏、变黑，影响城市市容质量和城市景观，其中被腐蚀的铝合金属于______（填“合成材料”或“金属材料”）；

    ④下列关于空气的说法正确的是______（填字母）。

    A 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好

    B 空气中的稀有气体可用于制作霓虹灯

    C 空气中氮气的质量分数是78%，氧气的质量分数是21%

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市溧水区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    （1）根据碳与氧气的反应'，回答下列问题：

    ①做“木炭的燃烧”实验时，将燃烧匙的木炭引燃后，由上而下_____（填“缓慢”或“迅速”）伸入盛有集满氧气的集气瓶中。

    ②碳在氧气不足时，发生不完全燃烧，该反应是_____反应（填“放热”或“吸热”）。

    ③在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数成正比关系。将12g碳和mg氧气放入一恒容密闭容器中，在一定条件下恰好完全反应，相同温度下，测得反应前后容器内的气体压强分别为P1、P2．如果P1＜P2，则m的取值范围是_____。

    （2）已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图所示的实验方案。

    根据方案回答下列问题：

    ①装置C在实验中的作用是_____。

    ②仅根据D装置中黑色粉未变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在CO？请判断并说明理由_____。

    ③小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉未变成蓝色的实验现象，得岀该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。_____。

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    科目：初中化学 来源：天津市滨海新区2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：实验题

    已知下图中A、B装置为气体发生装置，C、D、E装置为气体收集装置。结合实验装置图，回答有关问题。

    （1）写出仪器a和b的名称: a_____ ，b_____。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置是_____（填字母），收集满氧气的集气瓶应_____（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

    （3）写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______。

    （4）实验室可用电石与水反应制取乙炔（C2H2）。若收集一瓶较为纯净的乙炔气体，应选择的收集方法为_____（填字母）。

    （5）图中装置有一处错误，指出装置对应字母并写出改进的方法_____。

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