我们的生活离不开化学物质。根据学过的知识，将物质化学式或元素符号填写在下列空白中：
（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有_____________；
（2）保持过氧化氢的化学性质的粒子是_____________；
（3）地壳中含量最多的金属元素是____________；
（4）我国实施的“西气东输”工程输送的物质主要是___________；
（5）理想、清洁的高能能源是_______________；
（6）煤气中毒，主要原因是由于煤燃烧时产生的____________引起的。
科目：初中化学 来源：2016届安徽省安庆市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
为了除去二氧化碳气体中含有的少量的一氧化碳，可采用的方法是
A．通过灼热的氧化铜 B．通过澄清的石灰水
C．把混合气体点燃 D．通过蒸馏水
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科目：初中化学 来源：2016届陕西省宝鸡市岐山县九年级上学期期末质检化学试卷（解析版） 题型：填空题
用化学符号和数字填空。
（1）天然最硬的物质是 ；（2）保持水的化学性质的最小粒子 ；
（3）两个铜原子 ；（4）标出氧化亚铁中铁元素的化合价 ；
（5）空气中体积含量最大的气体 。
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科目：初中化学 来源：2016届四川省巴中市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。
（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是____________。
（2）
是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易___________电子(填“得到”或“失去”）。
（3）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是___________(填序号）。
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
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科目：初中化学 来源：2016届四川省内江市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是
A．将气体分别通入水中
B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．将气体分别通入紫色石蕊试液中
D．将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中
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科目：初中化学 来源：2016届山东省聊城市临清市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•临清市期末）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．
（1）由图可获得的一条信息是 ；
（2）若甲中混有少量乙，提纯甲的方法是 ；
（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ；
（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量 （填序号）．
A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．无法确定．
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科目：初中化学 来源：2016届山东省枣庄市薛城区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•薛城区期末）化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题．
（1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是 ．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，应选用的装置是 （填序号），仪器A的名称为 ，还可用该装置制取氧气，制取的化学方程式为 ．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，原因是 （用化学方程式表示）．
（4）利用如图D所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量的氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为 ；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省南平市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
在铁丝在氧气中燃烧实验，最能说明该变化是化学变化的现象是
A．铁丝变短 B．剧烈燃烧 C．火星四射 D．生成黑色固体
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级下期初测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是
A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B．W物质中碳元素的质量分数为75%
C．X、Z两物质属于单质
D．该反应不属于置换反应
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