我们的生活离不开化学物质。根据学过的知识,将物质化学式或元素符号填写在下列空白中:
(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有_____________;
(2)保持过氧化氢的化学性质的粒子是_____________;
(3)地壳中含量最多的金属元素是____________;
(4)我国实施的“西气东输”工程输送的物质主要是___________;
(5)理想、清洁的高能能源是_______________;
(6)煤气中毒,主要原因是由于煤燃烧时产生的____________引起的。
科目:初中化学 来源:2016届安徽省安庆市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
为了除去二氧化碳气体中含有的少量的一氧化碳,可采用的方法是
A.通过灼热的氧化铜 B.通过澄清的石灰水
C.把混合气体点燃 D.通过蒸馏水
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科目:初中化学 来源:2016届陕西省宝鸡市岐山县九年级上学期期末质检化学试卷(解析版) 题型:填空题
用化学符号和数字填空。
(1)天然最硬的物质是 ;(2)保持水的化学性质的最小粒子 ;
(3)两个铜原子 ;(4)标出氧化亚铁中铁元素的化合价 ;
(5)空气中体积含量最大的气体 。
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科目:初中化学 来源:2016届四川省巴中市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。
(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是____________。
(2)是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容易___________电子(填“得到”或“失去”)。
(3)下图是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是___________(填序号)。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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科目:初中化学 来源:2016届四川省内江市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可以选用的最佳方法是
A.将气体分别通入水中
B.将气体分别通入澄清石灰水中
C.将气体分别通入紫色石蕊试液中
D.将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中
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科目:初中化学 来源:2016届山东省聊城市临清市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•临清市期末)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.
(1)由图可获得的一条信息是 ;
(2)若甲中混有少量乙,提纯甲的方法是 ;
(3)t2℃时,将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ;
(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量 (填序号).
A.甲>乙 B.甲<乙 C.无法确定.
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科目:初中化学 来源:2016届山东省枣庄市薛城区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•薛城区期末)化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题.
(1)图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图.为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验是 .
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,应选用的装置是 (填序号),仪器A的名称为 ,还可用该装置制取氧气,制取的化学方程式为 .
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是 ,原因是 (用化学方程式表示).
(4)利用如图D所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量的氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”),反应方程式为 ;再加入足量盐酸,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省南平市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在铁丝在氧气中燃烧实验,最能说明该变化是化学变化的现象是
A.铁丝变短 B.剧烈燃烧 C.火星四射 D.生成黑色固体
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级下期初测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B.W物质中碳元素的质量分数为75%
C.X、Z两物质属于单质
D.该反应不属于置换反应
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