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20.小平故居果山村盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉.下表是100g这种枇杷的部分营养成分,请据表回答:
营养成分糖类脂肪蛋白质
质量9.3g0.2g0.8g17mg122mg8mg
(1)表中的钙、钾、磷是指C;
A.分子     B.原子     C.元素     D.单质
(2)表中出现了六大营养素中的4类,其中属于维持生命活动所需能量的主要营养素是糖类;
(3)人体若缺钙,则易患B.
A.贫血病  B.佝偻病  C.甲状腺疾病  D.侏儒症.

分析 (1)表中的钙、钾、磷是指元素.
(2)根据六大营养素及其各自的作用分析.
(3)根据人体若缺钙,则易患佝偻病分析.

解答 解:(1)表中的钙、钾、磷是指食品中的元素含量,是指元素.
(2)人体所需的六大营养素有:糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐,其中属于维持生命活动所需能量的主要营养素是糖类.
(3)人体若缺钙,则易患佝偻病;
故答案为:(1)C;(2)4;糖类;(3)B.

点评 此题较为简单,只要能记住食物的六大营养元素及各自的作用和对人体的影响,就可做好此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.已知甲、乙、丙三个初中常见的物质,三者的转化关系如图,根据条件回答问题:
(1)甲为建筑材料,也是鸡蛋壳海蛎壳的主要成分,其化学式:CaCO3
(2)丙在实验室中常用于检验二氧化碳气体,在农业上用于改良酸性土壤
(3)乙为常用的食品干燥剂,写出乙→丙的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某盐溶中滴入BaCl2溶液后,生成白色沉淀,再加稀HNO3,沉淀不溶解.则白色沉淀一定是BaSO4吗?该盐溶液一定是硫酸盐溶液吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学与我们的生活密切相关.请回答以下生活中的几个问题:
(1)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是维生素.
(2)为使作物枝繁叶茂、叶色浓绿,提高产量,应施加的化肥种类是氮肥.
(3)为改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的Ca(OH)2(填化学式).
(4)厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.表为元素周期表第三周期的局部.据此判断下列说法中正确的是(  )
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
A.它们都属于金属元素B.1个钠原子的质量是22.99g
C.镁元素的原子序数是l2D.铝离子的结构示意图是:

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.淀粉是食物的重要成分,是天然有机高分子化合物,其化学成分为(C6H10O5)n,n为几百至几千.计算淀粉中氧元素的质量分数44.4%.(直接写出计算结果并保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述中正确的是(  )
A.中和反应时四大基本类型反应之一
B.正常雨水的pH为7,酸雨的pH小于7
C.农作物一般适应在pH为7或接近7的土壤中生长
D.溶液碱性越强越易洗去油污,因此洗发液的pH应大于13

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验:他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上,在其中插入烧红的玻璃棒,反应立即发生.拿掉玻璃棒后,反应继续剧烈进行,反应过程中有少量刺激性气味的气体x产生.反应结束后,都得到了黑色固体.老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引,而小科的却会被磁铁吸引.
(1)铁和硫的反应是放热(填“放热”或“吸热”)反应.
(2)气体x的化学式为SO2
(3)对比老师的实验结果,小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁.小科想验证是否有铁剩余.
老师启发小科:硫化亚铁能与稀硫酸反应,产生硫化氢气体,该气体能被氢氧化钠溶液吸收.于是,小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验,如果a处有水压出,就能验证有铁剩余.小科依次连接各装置的导管口:e→c→d→b→a.(填“c→d”或“d→c”)
②老师指出设计不够合理,不能就此验正猜想.请你帮小科说出不够合理的原因:反应前锥形瓶中含有空气.于是小科改进了实验设计,继续进行探究…

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.提纯下列物质所用试剂和方法都正确的是(  )
物质(括号内的为杂质)试剂方法
ANaCl(KNO3H2O溶解、降温结晶、过滤
BNaCl(NaHCO3稀硫酸反应后蒸发
CCO2(CO)O2点燃
DO2(NH3浓硫酸洗瓶(吸收)
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案