通常情况下是一种气体,它的一个分子由两个原子构成,一切生命活动离不开它,火苗遇到它窜得高….它是( )
| A. | 氧气 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸气 | D. | 氮气 |
氧气的物理性质;氧气的化学性质.. | |
专题: | 氧气、氢气的性质与用途. |
分析: | A、氧气通常情况下是一种气体,它的一个分子由两个原子构成,能支持燃烧; B、二氧化碳的一个分子是由三个原子构成; C、水的一个分子是由三个原子构成; D、氮气不能供给呼吸,不支持燃烧. |
解答: | 解:A、氧气通常情况下是一种气体,它的一个分子由两个原子构成,一切生命活动离不开它,支持燃烧,故A正确; B、二氧化碳的一个分子是由一个碳原子两个氧原子构成,故B不正确; C、水的一个分子是由三个原子构成,常用来灭火,故C不正确; D、氮气不能供给呼吸,化学性质稳定不支持燃烧,能灭火,故D不正确; 故选:A. |
点评: | 主要探究氧气的性质及其分子的构成,此外还涉及到二氧化碳、氮气、水蒸气的性质及其分子的构成,知识虽基础,考查问题较多. |
科目:初中化学 来源: 题型:
对于水和双氧水(H202)的说法中,正确的是( )
A.它们都是由氢元素和氧元素组成的
B.因分子构成相同,化学性质也就相同
C.它们组成的氧原子数相同
D.由于组成相同,化学性质也应相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列图示装置回答下列问题:
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a ,b 试管 ,c 铁架台 ,d 集气瓶 .
(2)实验室欲用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用装置 (填装置编号)写出此反应制取氧气的化学方程式 .
(3)如果选用的收集装置需要检验氧气是否已经收集满,则应将带火星的木条放在 口, .
(4)实验室制取氧气大致可分以下几个步骤,其先后顺序是
①加热药品;②停止加热;③将导气管从水槽中取出④检查装置的气密性;⑤将药品装入试管中并把装置安装好;⑥收集气体
(5)试验中:若发生下列情况,其可能的原因是什么
①收集氧气时,发现水槽中的水变成紫红 ;
②实验完毕,发现试管中进入水,试管炸裂 ;
③收集的氧气不纯 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
氯气是一种有毒的气体,实验室制取氯气时,可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气,其反应原理为Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O,则X的化学式为( )
| A. | NaCl | B. | H2 | C. | HCl | D. | HClO |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,为了更好地保护我们的母亲河陆水河,某小组同学进行了下列有关研究.
(1)陆水河河水属于 (填“纯净物”或“混合物”).
(2)经检测陆水河河水属于硬水,硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请举一例说明使用硬水的危害 .
(3)为了防止河水污染,下列做法正确的是 (填字母).
A.工业废水处理后再排放 B.禁用农药和化肥
C.不向江中随意倾倒垃圾 D.抑制水中所有动、植物生长
(4)小组同学想要证明水的组成,下列实验能达到目的是 (填字母).
A.水的蒸发 B.水的蒸馏 C.水的电解 D.氢气在氧气中燃烧
(5)“节约用水”从我做起,请任举一例生活中节约用水的措施: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有六种物质:①肥皂水、②干冰、③氧气、④酒精、⑤氮气、⑥石墨
请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是 (2)实验室中常用的燃料是 .
(3)可用于人工降雨的是 (4)可用于制铅笔芯的是 .
(5)常用于区分硬水与软水的是 .
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