精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列分离、提纯、鉴别物质的方法正确的是(  )
A、用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液
B、用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体
C、用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3
D、用加热、蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质
考点:混合物的分离方法,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作,酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的分离和提纯,物质的检验、鉴别与推断
分析:A、胶体具有丁达尔效应,溶液不具备;
B、胶体和溶液均能通过滤纸;
C、硫酸钡和碳酸钡均是难溶于水的物质;
D、粗盐水溶液中的CaCl2、MgCl2等杂质在蒸发时只能将水蒸发掉.
解答:解:
A、Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应,FeCl3溶液不具备,可以用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液,故A正确;
B、除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体可以采用渗析的方法,故B错误;
C、硫酸钡和碳酸钡均是难溶于水的物质,用溶解、过滤的方法不能提纯含有少量BaSO4的BaCO3,故C错误;
D、粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质可以转化为沉淀或气体除去,蒸发不能实现分离,故D错误.
答案:A
点评:本题主要考查物质提纯过程中的除杂方面的知识,综合性强,要注意除杂质的方法,平时知识的积累是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在水中一定能大量共存,并形成无色透明的溶液的是(  )
A、FeC13  KNO3  Na2SO4
B、NH4Cl  K2CO3  Ca(OH)2
C、AgNO3   KNO3  NaCl
D、HCl  H2SO4  KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不会使人中毒的是(  )
A、用工业酒精配制白酒饮用
B、用工业用盐烹调食品
C、用含大量甲醛、苯等物质的材料装修居室
D、用纯碱蒸馒头

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是(  )
A、焊接金属时用氮气做保护气
B、用生石灰做干燥剂
C、用铜制作导线
D、用二氧化碳灭火器灭火

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上铜箔的反应是:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+.下列有关说法错误的是(  )
A、Cu是还原剂,被腐蚀
B、Fe3+是氧化剂
C、该反应是置换反应
D、该反应属于离子反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既可以表示一个原子,又可以表示一种元素,还可以表示一种物质的是(  )
A、Na+
B、Cl
C、Cu
D、O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于电解质的是(  )
A、CO2
B、石墨
C、K2SO4
D、NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

分类是学习和研究物质的一种常见的方法,下列物质的分类正确的是(  )
A、臭氧中只含氧元素,属于单质
B、高锰酸钾中含有氧元素,属于氧化物
C、硫酸钾中含有硫酸根离子,属于酸
D、碳酸钙中含有碳元素,属于有机物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回单下列问题:
(1)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是
 
,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入
 
进行吸附.
(2)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是
 

(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是
 
,负极上产生的气体是
 
.得出水是由
 
两种元素组成的结论.
(4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案