练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．下列实验操作图示正确的是（　　）
    A．
    熄灭酒精灯    		B．
    氧气验满
    C．
    过滤    		D．
    制取蒸馏水

    分析 A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
    B、根据氧气的验满方法进行分析判断．
    C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    D、根据蒸馏操作的注意事项，进行分析判断．

    解答 解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．
    B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．
    C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．
    D、制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，图中所示装置正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化学现象的描述，正确的是（　　）
    A．把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧
    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体
    C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，并放出热量
    D．磷在氧气中燃烧生成一种白色固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列对于水的认识正确的是（　　）
    A．淡水是取之不尽，用之不竭的自然资源
    B．任何水煮沸后都可以饮用
    C．凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净水
    D．水体污染主要来自工业废水、农业废水和生活废水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．碱式碳酸铜又称铜绿，是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质．某化学兴趣小组同学发现Cu2（OH）2CO3受热分解后除生成CO2和 H2O外，试管中还有一些黑色粉末状固体．请结合所学知识，回答下列问题：

    （1）若要证明有CO2和H2O生成，应选择下图的装置是A（填字母序号）；理由是若选B，则气体经过石灰水后会带出一部分水蒸气，干扰原水蒸气的检验．检验CO2时所发生反应的方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）探究黑色粉末的成分．
    【猜想与假设】
    该黑色粉末可能是①碳粉、②氧化铜、③碳粉和氧化铜的混合物；
    小明同学经过认真分析，认为上述猜想猜想①一定不正确（填序号）；其理由是铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后生成的CO2和H2O中，含有碳元素、氢元素和氧元素，依据化学反应前后元素的种类不变，可知所得黑色粉末中一定含有铜元素；
    【查阅资料】
    a．碳粉与氧化铜均为不溶于水的黑色粉末；
    b．氧化铜能与稀盐酸反应形成蓝色溶液；
    c．碳粉既不与稀盐酸反应也不溶解在稀盐酸中．
    【实验验证】
    请你帮小组同学完成下述实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    猜想②正确
    （3）铜绿[Cu2 （OH）2CO3]受热分解的化学反应方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇（俗称酒精）被称为“绿色汽油”．乙醇的分子结构如图所示．则下列叙述正确的是（　　）
    A．乙醇分子是由3种元素组成的化合物
    B．一个乙醇分子中含有26个质子
    C．乙醇中碳、氧元素的质量比为2：3
    D．乙醇中氧元素的质量分数最大

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关实验现象，描述正确的是（　　）
    A．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B．木炭在氧气里燃烧生成二氧化碳气体
    C．红磷在氧气里燃烧产生大量的白色烟雾
    D．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
    （1）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水．能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC（填字母序号）．
    A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发  C．水的电解  D．水的净化
    （2）
    分析图①水的蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号）AC；
    A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变 C．水的化学性质保持不变  D．水的物理性质保持不变
    图②实验中反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通电一段时间后，试管b中气体是O2（填写化学式）．
    （3）小刚想净化收集到得河水，他自制了一个简易净水器（如图2所示）其中小卵石、石英沙的作用是过滤，活性炭的作用是吸附．想检验经过净水器得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水．
    （4）小刚在实验时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的主要作用是：
     实验装置 

    硫在氧气中燃烧
    测定空气中氧气含量 
    铁丝在氧气中燃烧
    实验A集气瓶中的水：吸收二氧化硫防止空气污染；实验B量筒中的水：展示被消耗的氧气的体积；
    实验C集气瓶中的水：防止高温熔融物溅落炸裂瓶底．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）
    A．S，P    在氧气中燃烧均会产生大量白烟
    B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
    C．Fe    在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
    D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．气体制取：请结合图示1实验装置，回答下列问题：
    （1）写出图1中有标号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）实验室可用B或C装置制取CO2，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水、与水反应，植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．
    （3）电石（CaC2）遇水立即发生激烈反应，生成乙炔，并放出热量，实验室制取乙炔（C2H2），最适宜的发生装置是（填字母编号）B．
    二氧化碳的性质：某研究小组，对所学气体二氧化碳进行研究，
    第一小组：在试管中加入2mL澄清石灰水，向试管中通入二氧化碳气体，产生的现象是澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    第二组：第二小组的同学成功完成了倾倒实验：在小烧杯中放入一支长的蜡烛，一只短的蜡烛，然后向里面倾倒二氧化碳气体，观察到的现象是短的蜡烛线熄灭，长的蜡烛后熄灭，该实验证明了二氧化碳气体具有的性质是二氧化碳密度比空气大，不可燃，不助燃．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案