分析 【问题一】(1)根据质量守恒定律,制取氧气,反应物中必须有氧元素解答;
(2)根据分子可以保持物质的化学性质解答;
【问题二】:根据双氧水制氧气的化学反应原理,根据氯酸钾固体与二氧化锰固体加热制取氧气的化学反应原理解答;
【问题三】:
(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,向上排空气法收集的氧气比较干燥解答;根据用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热解答;
(3)根据收集气体的方法及注意事项来完成解答;
(4)根据氧气验满的方法及收集时的注意事项进行分析解答;
解答 解:
【问题一】(1)据质量守恒定律,制取氧气,反应物中必须有氧元素,NaCl中无氧元素,故选NaCl;
(2)水、过氧化氢都是由氢、氧元素组成,但化学性质不同,原因是分子构成不同;
【问题二】:
双氧水制氧气生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
氯酸钾固体与二氧化锰固体加热制取氧气,生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
【问题三】:
(1)根据实验室常用仪器可知:①集气瓶;②长颈漏斗;
(2)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,向上排空气法收集的氧气比较干燥;
如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择BH;
(3)用排水法收集气体时集气瓶中不能留有气泡,收集的最佳时机为出现连续均匀的气泡时,否则会使收集到的气体不纯.
(4)若用排空气发收集氧气,氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;
若用排水法收集氧气,观察到集气瓶口有大量气泡冒出时,说明氧气已经收集满.实验结束后,应先进行的操作是导气管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,以防止水倒流入试管,将试管炸裂.
答案:【问题一】:
(1)NaCl;NaCl中无氧元素;
(2)分子构成不同;
【问题二】:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
【问题三】:
(1)①集气瓶;②长颈漏斗;
(2)D;BH;
(3)集气瓶未装满水而留有气泡或者未等气泡连续均匀放出时就开始收集;
(4)Ⅲ,集气瓶口有大量气泡冒出;丙.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰水混合物、水银、碘酒 | B. | 海水、熟石灰、纯碱 | ||
C. | 洁净的空气、氧气、干冰 | D. | 水煤气、氢气、天然气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁是人体中含量最多的物质 | |
B. | 该反应的基本类型为置换反应 | |
C. | 生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1:3 | |
D. | 甲和乙反应的质量比为17:32 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 水、过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡产生 |
B | 硝酸铵和氢氧化钠 | 加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化 |
C | 食盐水和醋酸 | 加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
D | 棉纤维、羊毛纤维 | 点燃,闻燃烧产生的气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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