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    13．实验室里常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气．例如，常用二氧化锰作为催化剂，加热氯酸钾来制取氧气，实验表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度（单位：℃）如表所示：
     氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁
    开始反应420515305490
    剧烈反应490540350545
    实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，则最好选用（　　）
    A．氧化铜B．氧化铝C．氧化铁D．氧化镁

    分析 从表中可以看出氧化铜在作催化剂时，开始的温度与剧烈反应时的温度是四种物质中最低的．

    解答 解：不用二氧化锰时选择氧化铜作催化剂时，开始的温度与剧烈反应时的温度是四种物质中最低的，是条件最容易达到的．
    故选A．

    点评 此题涉及到催化剂的选择知识，一个反应催化剂可以有多种，但选择时应该是在条件容易达到的前提下找到合适的物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度数据．请回答下列问题：
    温度/℃020406080100
    溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
    NaOH3191111129313336
    （1）依据如表数据，绘制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲线，如图所示能表示NaOH溶解度曲线的是A（填A或B）．

    （2）要想把一瓶接近饱和的Ca（OH）2溶液变成饱和溶液，具体措施有：
    ①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰．
    其中措施正确的是D．
    A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥
    （3）20℃时，191g饱和NaOH溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为9.1g．
    （4）现有20℃时Ca（OH）2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶液中溶质的质量分数 乙＜甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （5）现有60℃时含Ca（OH）2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是降温结晶，过滤．
    （6）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH偏小（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．根据如图所示的实验回答问题：

    （1）给氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热制得所需的氧气后，为了分离、回收反应后固体中的二氧化锰和氯化钾，应将反应后的混合物依次经过操作（甲图中的）：A、C，再将得到的黑色固体用蒸馏水冲洗、晾干可得到二氧化锰，然后将得到的液体进行操作；B可得到氯化钾固体．
    图甲中某图操作有一处错误，指出该图操作的具体错误：没有用玻璃棒搅拌；图甲-C中玻璃棒的作用是引流．
    （2）实验室可用图乙能制取H2、O2、CO2中哪两种气体？O2、CO2；．怎样通过实验证明此气体是这两种气体中的哪一种气体？用带火星的木条放在集气瓶内，如果复燃，则证明是氧气．如果该气体是光合作用的产物，写出用此图发生装置制取该气体的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）对于图丙：罩上烧杯的作用是防止生成的五氧化二磷污染空气；对照①和③能够得到可燃物燃烧需要的条件之一是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①A图试管口略向下倾斜，②E图导气管伸到试管底部上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）小李在实验中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，她选择上述装置中的A和F或E（填字母）进行组装，小红在实验中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2（填化学式），起了相同的作用．写出小红制取氧气的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是CO2，写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应．
    （1）实验装备
    ①查阅资料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
    ②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考．
    NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
    加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡
    加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象Ⅱ
    加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
    加热溶液至沸腾，将
    气体通入澄清石灰水    		澄清石灰水
    变浑浊    		澄清石灰水
    无明显变化    		澄清石灰水
    无明显变化
    表中的现象Ⅰ为有气泡产生，现象Ⅱ对应反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．
    （2）实验过程
    【实验1】证明反应生成了Na2CO3
    同学们选用上表实验中的药品，设计了如右图所示实验，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是CaCl2溶液．
    有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2 和NaOH反应生成Ca（OH）2，氢氧化钙是微溶物，在溶液中也产生沉淀．为了证明有Na2CO3生成，需要继续进行的操作是取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸，若产生无色气体证明有Na2CO3生成，反之则没有．
    【实验2】证明反应后NaHCO3不存在
    同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明有：NaHCO3存在，反之则没有．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．下列化学用语与其所表达的意义一致的是（　　）
    A．FeCl2--氯化亚铁B．N2--两个氮原子
    C．3H2O2--三个过氧化氢分子D．Ca+2--一个钙离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．实验室用过氧化氢制取氧气，不必用到的仪器是（　　）
    A．酒精灯B．长颈漏斗C．导气管D．集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．我国民间有端午挂艾草的习俗．艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值．请回答下列的问题：
    （1）黄酮素中含有3种元素，碳、氢的原子个数比为3：2（填最简比）．
    （2）黄酮素中碳元素的质量分数为81.1%（结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．维生素C（化学式：C6H8O6）能促进人体生长发育，增强对疾病的抵抗力．下列有关维生素C说法错误的是（　　）
    A．属于有机化合物B．其中氢元素的质量分数最小
    C．一个分子由20个原子构成D．其中三种元素的质量比为6：8：6

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