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如图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,可帮助消化,D是最轻的气体,B和C含有相同的组成元素。

(1)写出F的化学式 ,

E物质的一种用途 ,

C物质的一条化学性质 ;

(2)A→B发生的反应的化学方程式 ;

(3)A和E发生的反应的化学方程式 。

(1)H2O 建筑材料(或改良酸性土壤或生产漂白粉等) 可燃性(或毒性或还原性)

(2)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ (3)2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O

【解析】

试题分析:解答推断题抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等题目的“题眼”,这个题目的“题眼”是A是人体胃液中含有的酸,可帮助消化,则A是盐酸,D是最轻的气体,则为氢气,物质F能与D相互转化,且能与CaO反应,故可推断F为水,则E为氢氧化钙,B由盐酸和CaCO3反应得到,且能与C相互转化,同时B和C含有相同的组成元素,故可推断B应为二氧化碳,则C 为一氧化碳

(1)F为水,化学式为:H2O,E为氢氧化钙,用途有:建筑材料(或改良酸性土壤或生产漂白粉等),C 为一氧化碳,化学性质有:可燃性(或毒性或还原性)

(2)A是盐酸,故A→B发生的反应的化学方程式:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑

(3)A是盐酸,E为氢氧化钙,故A和E发生的反应的化学方程式:2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O

考点:推断题的解答

练习册系列答案
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【提出猜想】

①生成的气体可能是SO2或O2或H2。

【查阅资料】

①SO2与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊。

②浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂。

③H2与CO均可以还原金属氧化物。

【方案设计】甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体。

甲同学认为:若观察到 ,则气体为SO2。

若观察到 ,则气体为O2。

【实验探究】

①实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯。

这样操作的目的是 。

②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊, C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;

【实验结论】①生成的气体是 。

②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为 。

【实验反思】

乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分。你认为乙同学的实验方案是 。

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B.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成白色固体

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D.向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸,有气泡冒出

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请写出该反应的化学方程式:________________________________________________

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物 质

选用试剂(过量)

操作方法

A

CO2(CO)

O2

点燃

B

Cu(Fe)

稀盐酸

加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤

C

CuSO4溶液(H2SO4)

氧化铁

加入氧化铁粉末充分反应后过滤

D

氯化钠(NaOH)

硫酸铜溶液

加入硫酸铜溶液充分反应后过滤

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