A. | 加更大浓度的硝酸钾溶液 | B. | 降低温度 | ||
C. | 加硝酸钾固体 | D. | 蒸发溶剂 |
分析 审题可知,根据溶质的质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶液的质量}$×100%“增大硝酸钾稀溶液中溶质的质量分数”是关于溶液浓缩方法,通常有:①增加溶质②蒸发溶剂③加浓度更大的同种溶液.
解答 解:A、增加比其浓度更大的同种溶液,也会使溶液的质量分数增大;故能采用;
B、降低溶液的温度只是降低了它的溶解度,不会影响溶质的质量分数;故不能采用;
C、增加溶质的质量,根据溶质的质量分数计算公式可知,溶质的质量分数增大;故能采用;
D、蒸发溶剂,致使溶剂的质量减少,溶质不变,溶质的质量分数增大;故能采用;
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握饱和溶液中溶质的质量分数的计算方法、增大饱和溶液质量分数的方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | B. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | ||
C. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | D. | H2CO3═CO2↑+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
现象 | 解释 |
A试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧 | 热水中白磷没有与氧气接触 |
b试管中红磷没有燃烧 | 温度未达到红磷的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由于煤、石油、大然气来自于大自然,所以它们是可再生能源 | |
B. | 目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏 | |
C. | 我国南海海海底储储藏了大量“可燃冰”它将成为替代化石燃料的新能源 | |
D. | 化工厂可利用通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 小孩经常铅笔,会导致铅中毒 | B. | 久未开启的地窖,不可冒然进人 | ||
C. | 加碘食盐的“碘”是指碘元素 | D. | 区别硬水与软水常用肥皂水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别木炭分和氧化铜粉 | 取样后,混合均匀,高温加热 |
B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 闻气味 |
C | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 取样后,分别滴加氯化钡溶液,振荡 |
D | 鉴别腈纶毛线和羊毛线 | 取样品,灼烧,闻气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2SO4、NaCl、HCl | B. | HNO3、KOH、KMnO4 | ||
C. | BaCl2、Na2SO4、NaOH | D. | Ca(NO3)2、Na2CO3、KCl |
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