某实验小组为了测定某混合物(Na2CO3与NaCl)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:称取15g样品配成溶液,然后逐渐加入一定量的质量分数为7.3%的稀盐酸,充分反应.在此过程中 进行了3次数据测定,所加入稀盐酸的质量和生成的气体质量如下表:
测定次数 | 1 | 2 | 3 |
加入稀盐酸的质量/g | 50 | 100 | 120 |
生成气体的质量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 |
请分析数据,回答下列问题:
(1)第1次测定数据时所得溶液中含有的溶质有 。
(2)混合物中碳酸钠的质量分数是 。(计算结果精确到0.1%)
(3)计算第2次测定数据时,反应所得溶液中氯化钠的质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
科目:初中化学 来源: 题型:
研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。
(1)写出仪器名称a b
(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的化学方程式式:______ _ ____ __ ___ ,此时发生装置应该选用上图中的___ _____,收集氧气的装置可以用_____ ___或 。
⑶A装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
⑷实验结束,先___________ _______,再_____ _____________,防止水槽中的水倒流使试管破裂。
⑸实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,能溶于水。由此可推知:实验室制取硫化氢气体时,装置的组合应选用上图所示的(填代号) 装置。
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科目:初中化学 来源: 题型:
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸由 种元素组成.
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为 .
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为 .
(4)丙氨酸的相对分子质量是 ,
(5)丙氨酸中氧元素的质量分数为 .(写出计算过程)
(6)11.3g丙氨酸中碳元素的质量是多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
永州市某中学的初三化学课堂上,刘老师布置了一道计算题,题目如下:取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液于烧杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反应后,求所得溶液中硫酸钠的质量分数.
检查作业发现,班上出现了下表所示的两种情形:
结果编号 | ① | ② |
计算结果 | 14.2% | 7.1% |
请你分析并回答:
(1)你赞同的计算结果是 (填结果编号)。
(2)请写出该题正确计算的详细过程。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某小组欲用4.9%的稀H2SO4测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数.
(1)从一瓶标签模糊的NaOH溶液里取出几滴后向 (填写溶液名称)里滴加,呈红色.
(2)取10g NaOH溶液样品,并与4.9%的稀硫酸溶液混合.由图可得,完全反应时,所用稀硫酸溶液中溶质的质量为 。
(3)求NaOH溶液样品中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子间反应的示意图。下列说法中错误的是
A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子
B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
C.两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子
D.两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图是稀释浓硫酸实验的示意图。
(1)写出图中a、b两种仪器的名称:
a ,b 。
(2)b容器所盛的试剂是 (填“水”或“浓硫酸”)。
(3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
A.水是取之不尽用之不竭的自然资源
B.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物
C.化肥是有用的植物养分,流入河水中不会造成水污染
D.农药、化肥随雨水流入河中,都会造成水污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是 ( )
A.石蜡熔化、石蜡燃烧 B.钢铁生锈、鸡蛋变臭
C.油库爆炸、汽油挥发 D.石墨导电、水结成冰
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