【题目】甲、乙、丙、丁是常见物质，由氢、碳、氧、氯、钙5种元素中的2~3种组成。
（1）甲和乙的元素组成相同。甲在一定条件下可以生成一种最清洁的能源，写出此过程的化学反应方程式；乙可以转化成甲，方程式是。
（2）如右图所示，锥形瓶中盛放固体丙，从长颈漏斗中加入丁，看到锥形瓶中产生大量气泡，石蕊试液变为红色，小烧杯中溶液变浑浊。
①用化学方程式表示烧杯中液体变浑浊原因。
②取反应后锥形瓶中溶液，将其倒入变浑浊的小烧杯中，看到混浊变澄清且有细小气泡。用化学方程式解释变澄清的原因；锥形瓶溶液中的溶质有。
【答案】
（1）2H2O 
2H2↑ + O2↑,2H2O2 
2H2O+O2↑
（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,HCl 和CaCl2
【解析】（1）甲在一定条件下可以生成一种最清洁的能源为H2，因此可判定甲为H2O，该反应为水的电解反应；乙和甲元素组成相同，又可以转化为甲，那乙为过氧化氢，该反应即为过氧化氢的分解反应；（2）固体丙和液体丁（长颈漏斗中加入的为液体）生成气体，该气体能与水反应生成酸性物质，可以判定为碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能与水反应生成碳酸；由此，丙为碳酸钙，丁为稀盐酸。①二氧化碳使石灰水变浑浊的反应；②浑浊即沉淀为碳酸钙与盐酸反应；溶质除原本含有的HCl外还有新生成的CaCl2。
故答案为：（1）2H2O
2H2↑ + O2↑；2H2O2
2H2O+O2↑；（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；HCl 和CaCl2
（1）最清洁的能源是氢气，甲在一定条件下可以生成氢气，甲乙组成元素相同，甲可以转化为乙，所学过的最常见的是过氧化氢分解产生氧气和水，水通电生成氢气和氧气，利用以上知识可解答
（2）锥形瓶中盛放固体丙，从长颈漏斗中加入丁，看到锥形瓶中产生大量气泡，石蕊试液变为红色，小烧杯中溶液变浑浊，而甲、乙、丙、丁是常见物质，由氢、碳、氧、氯、钙5种元素中的2~3种组成。可以判断产生的气体是二氧化碳，丙是碳酸钙，丁为稀盐酸
能力评价系列答案
唐印文化课时测评系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关实验现象正确的是
A. 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
B. 铁在氧气中燃烧产生红色固体
C. 铜投入硫酸锌溶液中，铜片上覆盖银白色固体
D. 石灰石滴入稀盐酸有气泡产生
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念，下列措施不符合这一理念的是( )
A. 优先乘坐公交，提倡绿色出行 B. 科学合理使用农药、化肥
C. 植树造林，增加绿化 D. 推广使用一次性餐具
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A. 稀有气体性质稳定——用于制霓虹灯 B. 金刚石硬度大——用于切割玻璃
C. 二氧化碳不可燃、不助然——用于灭火 D. 液氮易汽化吸热——用做制冷剂
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用下列序号填空：
①锥形瓶 ② 药匙 ③胶头滴管 ④试管 ⑤漏斗 ⑥镊子
(1)需垫石棉网加热的仪器_______； (2)少量物质间反应的容器______；
(3)吸取或添加少量液体______； (4)取块状固体所用的仪器______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为研究酸的化学性质，进行如下实验
①甲组实验中两支试管均无明显现象，乙组中的现象是：蓝色石蕊试纸变 ， 镁带表面有 ， 这两组实验说明 ．
②丙组实验试管Ⅳ中发生反应的化学方程式是 ．
③丙组实验中无明显现象的是（填试管编号），下列实验不能证明两者发生了反应的是 ．
a、测定加入另一反应物前后温度的变化：温度升高
b、测定加入另一反应物前后溶液pH的变化：pH变大
c、先向稀盐酸中滴加酚酞，再逐渐加入另一反应物，一段时间后溶液变红
d、取该试管实验后的剩余溶液滴加碳酸钠，无气泡
④为了验证盐酸具有酸的通性，丙组中还需添加的实验是：向稀盐酸中加入 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列做法不正确的是( )
A. 用适量的小苏打做糕点，使它更松软
B. 用废纸、木屑引燃蜂窝煤
C. 用肥皂水鉴别硬水和软水
D. 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物
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