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    【题目】生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）

    A. 纸燃烧B. 切蛋糕C. 铁生锈D. 人呼吸

    【答案】B

    【解析】

    A、纸张燃烧有新物质生成，发生的属于化学变化，故不合题意；

    B、切蛋糕的过程中只是物质的形状发生了改变，没有生成新物质，发生的属于物理变化，故符合题意；

    C、铁生锈的过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，故不合题意；

    D、人呼吸的过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，故不合题意；

    故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在榆林一中的交流活动中，小明表演了两个魔术：
    （1）变色字画：小明在一张白纸上喷上一种无色的液体，纸面上出现了红色的握手图形和你好字样（下图）。然后将字画在空气中抖动，字画又变成一张白纸。小明喷洒的无色液体可能是,字画消失的原因是。

    （2）吹气生火：小明用棉花包住少量过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上（下图），向棉花上吹气，观察到棉花燃烧。

    ①完成化学方程式：2Na2O2 + 2CO2= 2 + O2。
    ER5由上述现象你得出的一条结论是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个实验小组利用下图装置（夹持装置已略去），做了一个兴趣实验，证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下：

    ①在玻璃管中加入一定量碳酸钙，关闭K1、K3 ， 打开K4 ， 从分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳
    ②打开K1 ，使玻璃管中的液体流入烧杯，并用清水冲洗
    ③关闭K1 ， 从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液
    ④使二氧化碳与氢氧化钠充分反应
    ⑤关闭K3 ， 打开K4 ， 从分液漏斗放入稀盐酸
    ⑥打开K1 ，使玻璃管中的液体流入烧杯
    回答下列问题：
    （1）步骤①中发生反应的化学方程式为。
    （2）步骤④ 的具体操作是。
    （3）整个过程中注射器的作用是。
    （4）在步骤⑥中，甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊；乙组发现烧杯中产生了大量气泡。两组产生不同现象的原因是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（ ）

    A. 分子间空隙增大B. 分子的质量很小

    C. 分子的体积变大D. 分子是由原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对。你认为下列做法正确的是（ ）

    A. 室内起火打开门窗通风B. 液化气泄漏开灯检查

    C. 电器着火用水扑灭D. 纸篓着火用水浇灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】相同质量的镁，铝，锌，铁四种金属，哪一种含原子个数最多（ ）

    A. 镁B. 铝C. 锌D. 铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据问题填空：
    （1）金属在生产生活中起着重要作用大量的铜用于做导线，利用了金属铜的延展性和。
    （2）铝的金属活动性很强，在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，原因是。铝及其氧化物的化学性质很特别，既能和酸反应，又能和碱反应，其中铝与稀硫酸反应的化学方程式为。
    镁所具有的轻质特性决定了镁合金是生产航天器、军用飞机必不可少的结构材料。用菱镁矿（MgCO3）生产金属镁的大致流程如下：

    检验步骤①中菱镁矿是否完全分解的方法是。反应②的化学方程式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。下列说法中不正确的是（ ）

    A.该反应为化合反应
    B.丙可能为该反应的催化剂
    C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5
    D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示：

    （1）反应Ⅰ的化学方程式是。
    （2）上述生产过程中可循环使用的物质是。

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