【题目】下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置图示，结合实验装置图示，回答下列问题．
（1）写出上述实验仪器中标号的仪器名称：①_____；②_____；③_____．
（2）实验室制取气体，首先要检查装置的气密性．检査装置B气密性的操作方法：用弹簧夹密封导气管，向仪器②中注水，观察到_____，说明装置“漏气”．
（3）若实验室用装置A来制氧气，则化学方程式为_____．
（4）实验室制取二氧化碳气体，应选用的气体发生装置是_____（填编号），写出制二氧化碳的化学反应方程式_____．
（5）常温下，硫化氢是一种无色、有刺激性气味、易溶于水、密度比空气密度大的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸来制取，制硫化氢气体应选择的发生装置是_____，收集硫化氢气体应选择的收集装置是_____．（填编号）
【答案】 铁架台 长颈漏斗 水槽 水流入锥形瓶，不会在长颈漏斗内形成水柱 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B C
【解析】(1)铁架台是常用的夹持仪器，长颈漏斗方便加液体药品，水槽是盛水的仪器；(2)检査装置B气密性的操作方法：用弹簧夹密封导气管，向仪器②中注水，观察到水流入锥形瓶，不会在长颈漏斗内形成水柱，说明装置“漏气”；(3)A装置的试管中有棉花团，因此是用高锰酸钾加热制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，因此不需要加热，应选用的气体发生装置是B；碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(5)实验室可用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸来制取，因此不需要加热，应选择的发生装置是B；常温下，硫化氢是一种无色、有刺激性气味、易溶于水、密度比空气密度大的气体，因此只能用向上排空气法收集，应选择的收集装置是C。
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【题目】“黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下：（烧杯质量为56 g）
甲 | 乙 | 丙 | |
（烧杯+稀盐酸）质量 | 139 g | 129 g | 129 g |
加入黄铜样品质量 | 20 g | 24 g | 20 g |
充分反应后（烧杯+剩余物质）质量 | 158.8 g | 152.8 g | 148.8 g |
（1）实验证明三位同学中，只有一位同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应，这个同学是哪位同学。
（2）请计算：黄铜样品中铜的质量分数。Zn + 2HCl ===== Zn Cl2 + H2↑
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【题目】化学实验是进行科学探究的重要方式．
（1）下列实验仪器中不能用于加热的是_____．
A．烧杯B．量筒C．试管D．蒸发皿
（2）某化学实验小组选用以下装置进行探究实验，①选择A，F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_____．
②实验室制取CO2的化学方程式为_____；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？_____
③若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？_____（写出一套即可）
④若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_____．
⑤用化学方程式表示检验二氧化碳原理_____．
（3）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业．工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛，若用该方法制取2.4kg钛，理论上需要用钠的质量是_______？
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【题目】小明同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究。
【提出问题】这瓶NaOH溶液变质程度如何呢？
【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液部分变质。
【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小明实验时的现象：
⑴pH_____7。
【深入研究】通过实际实验，确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质。现从该瓶中取了100g 溶液，向其中逐滴加入稀盐酸，至恰好不再产生气泡时共消耗稀盐酸73g，同时产生CO2气体2.2g，此时测得溶液的pH=7。
（2）恰好反应时所得溶液的质量是_____g。
（3）求这瓶溶液中Na2CO3的质量分数_____。（ 写出计算过程）
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【题目】某化学反应微观示意图（不同的小球代表不同的原子），下列对此变化的描述中不正确的是（ ）
A. 该化学反应前后分子种类不变 B. 该化学反应前后原子种类不变
C. 该化学反应前后分子总数不变 D. 该化学反应前后质量总和不变
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【题目】工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如图：
（1）写出该反应的化学方程式_____；
（2）该化学变化中没有发生改变的粒子是_____（填“分子”或“原子”）；
（3）该反应中含氢元素的化合物有_____种；反应前后化合价发生变化的元素是_____（填元素符号）．
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【题目】如下图是某学生2011年1月6日购买的口香糖的标签，请回答下列问题：
（1）这种口香糖存在的问题是什么。
（2）口香糖可保护牙齿，活动面部肌肉，但也含造成环境问题，仔细观察标签，请回答吃完后剩余胶基的正确处理方法。
（3）食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败，BHT（化学式C13H30O）是一种抗氧化剂，该物质的相对分子质量，C、H、O的原子个数比，碳元素的质量分数（精确至0.1%）。
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【题目】下图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出由右图所获得的信息。
⑴___________________ ⑵______________
⑶__________________ ⑷_________________
【答案】 化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 化学反应的本质是分子的分裂，原子的重新结合 分子是有原子构成的 原子是化学变化中的最小粒子
【解析】（1）由微观示意图可知，在化学变化的过程中，分子可以再分，而原子不能再分；
（2）由微观示意图可知，在变化过程中，分子分裂为原子，原子重组为新分子；
（3）由微观示意图可知，原子是化学变化中最小的微粒；
（4）有图可知，分子是由一种构成的；
【题型】简答题
【结束】
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【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）请写出有编号的仪器名称①________②_________
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_______（填序号），写出该反应的文字表达式：____________。
（3）当用B和D装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置作出的一点改动是__________________。 若用D装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是____________。
（4）收集一瓶氧气后，用带火星的木条深入瓶中未见木条复燃，其原因可能是_________（写一条）
（5）阅读以下资料并回答：
物质 | 制取气体的药品 | 反应条件 | 气体的物理性质 |
氨气 | 氢氧化钙固体、 氯化铵固体 | 需要加热 | 密度比空气小、 易溶于水 |
制取氨气_____（填“可以”或“不可以”，下同）采用B装置，收集氨气_____采用C装置
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【题目】R是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示.某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验。
（1）t1℃时，氯化铵的济解度为______g。
（2）①的溶液中溶质质量分数为____________。
（3）根据以上信息可推出R是________（写名称或化学式均可）。
（4）关于图2中烧杯内的物质，以下几种说法正确的有_________。
A．①、②、③中，只有③中上层清液是饱和溶液
B．若使③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法
C．①和②的溶液中,溶质质量相等
D．①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小。
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