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11.下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A.黄铜片和铜片互相刻画,黄铜片上有明显的划痕
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰.生成有刺激性气味的气体
C.向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸.溶液由红色变无色
D.探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺

分析 A、根据合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象,进行分析判断.
C、根据中和反应的原理,进行分析判断.
D、根据电解水的实验现象,进行分析判断.

解答 解:A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,黄铜片和铜片互相刻画,铜片上有明显的划痕,故选项说法错误.
B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰.生成有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
C、加有酚酞的氢氧化钠溶液显红色,滴加过量的盐酸,反应后溶液显酸性,溶液由红色变无色,故选项说法正确.
D、探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握中和反应的原理、合金的性质、电解水的实验现象等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列叙述正确的是(  )
A.爆炸一定是化学变化B.中和反应一定有盐生成
C.碱性的溶液一定是碱溶液D.仅含有一种元素的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据如图回答问题.

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用装置A或B,其中装置B可以控制反应的发生和停止,可考虑优先选用.
(2)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到木条熄灭,说明二氧化碳已集满.
(3)取一朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,观察到的实验现象是用水喷湿的一半变红色,此现象说明使小花变色的是碳酸(填“二氧化碳”、“水”或“碳酸”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2017年3月底,合肥市内投放了近300辆共享汽车,这是一种以绿色出行为主旨的纯电动汽车,深受广大市民的喜爱.如图是共享汽车的实物图,请据图回答下列问题.
(1)图中标识的部件由金属材料制成的是铝合金(写一种即可),由有机合成材料制成的是塑料.汽车电路中的导线大多是铜制的,利用了金属铜的延展性和导电性.
(2)钢铁车身喷漆处理,既美观又能防止生锈,其防锈原理是阻止铁与空气、水接触.
(3)铝制车标更耐腐蚀的原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.人类每时每刻都离不开空气.下列有关空气的说法错误的是(  )
A.空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
B.呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
C.空气中的稀有气体可用来填充霓虹灯
D.二氧化碳不属于大气污染物,但含量过多会引起温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.类推是化学学习中常用的思维方法.以下类推结果中正确的是(  )
A.氧气能使带火星的木条复燃,若带火星的木条没复燃则证明一定不存在氧气
B.燃烧一般都伴随发光、放热的现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C.碳酸盐与盐酸反应会产生气体,但与盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐
D.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.随若我国经济的不断发展,环境污染问题备受关注.回答下列问题,
(1)酸雨有什么危害?(写一点》
(2)“白色污染”是如何形成的?
(3)为控制“温室效应”的进一步发展,应采取什么措施?(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.维生索C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏.
(1)人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,例如坏血病;
(2)补充维生素C可以考虑食用猕猴桃等食物;
(3)根据维生素C的性质,推测食用富含维生素C的食品时应注意避免高温.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.11月8日至12日,我国北方出现60年一遇,局部达百年一遇的罕见暴雪,多个省份出现房屋倒塌,人员伤亡,交通堵塞.有些地区使用了融雪剂.小明为了检验融雪剂中是否含有氯离子,使用了下列一些试剂,其中正确的是(  )
A.氯化钡溶液和稀硝酸B.硝酸钡溶液和稀硝酸
C.硝酸银溶液和稀硝酸D.氢氧化钠溶液

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