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3.下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是(  )
A.一氧化碳用于冶金工业--一氧化碳能够燃烧
B.氮气充入食品包装防腐--氮气的化学性质不活泼
C.金刚石用于裁玻璃--金刚石很硬
D.石墨用做铅笔芯--石墨软

分析 物质的性质决定用途,根据一氧化碳的还原性,氮气化学性质不活泼,金刚石的硬度大以及活性炭的吸附性分别判断即可.

解答 解:A、一氧化碳用于冶炼金属是因为一氧化碳具有还原性,故A错误;
B、氮气的化学性质不活泼,所以常用于食品包装袋内防腐,故B正确;
C、金刚石用于刻划玻璃是利用了金刚石硬度最大,故C正确;
D、石墨用做铅笔芯是因为石墨软,能在纸上留下痕迹,故D正确.
故选A.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下面是4种粒子的结构示意图:

图中粒子共能表示3种元素,图中表示的阳离子是Mg2+(用离子符号表示),图中A所表示的元素位于元素周期表的第三周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列符号表示2个氢原子的是(  )
A.H2B.H2OC.2HD.2H+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
   稀释浓硫酸
B.
   称量固体药品
C.
  加热液体药品
D.
    倾倒试剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.人类生存离不开空气,下列说法正确的是(  )
A.空气中不含有稀有气体
B.氮气可以供给呼吸
C.空气中可吸入颗粒物的多少不影响人体健康
D.空气是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如表实验方法一定能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方法
A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C鉴别金假黄金(铜锌合金)看外观
D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了如图1所示实验方案:
①将铁片加入到稀盐酸中;②将铜片加入到硝酸银溶液中;③将锌片加入到稀盐酸中;④将金属片X加入到Y中.(所有金属均已打磨,且形状、大小以及稀盐酸浓度均相同)

(1)写出①中反应的化学方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)通过上述实验,可以判断锌的金属活动性比铁强,依据的现象是③中反应速率比①中快;
(3)要得出这四种金属的活动性顺序,如果④中Y表示硫酸铜溶液,则X表示的一种金属是Fe.
(4)防止金属腐蚀,特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域中的重大问题.某同学为了探究铁生锈与哪些因素有关,设计了一个实验(如图2所示):该同学找到三个铁钉,经过酸洗除锈、干燥后,分别放入A、B、C三支试管中;再向A、B试管中各注入煮沸后迅速冷却的蒸馏水,A中的铁钉部分浸入水中,B中的铁钉浸没水中,并在水面上注入一层植物油;C中放入一团裹有干燥剂CaO的棉花并塞上橡皮塞.
在三支试管中,容易生锈的是A中的铁钉,因此铁生锈的条件是:铁与水和氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某小组同学进行一氧化碳还原氧化铜实验并探究实验中进入C中的气体(装置气密性良好):

①实验开始时,先通CO(选填“通CO”或“加热”),目的是排尽装置内的空气,防止加热发生爆炸.A中反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,其中氧化剂是氧化铜.
②反应一段时间后,A中玻璃管内固体减少的质量<(选填“>”、“<”、“=”)B中增加的质量.
③探究进入C中气体,甲同学认为是CO、H2O,乙同学认为是CO2、CO,你认为还可能是H2O、CO、CO2
若甲同学的结论正确,除了E处有火焰,还依据的实验现象是Ⅲ、Ⅳ.
Ⅰ.A中固体变红Ⅱ.B中石灰水变浑浊Ⅲ.C中固体变蓝Ⅳ.D中石灰水无变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成.保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层.下列说法不正确的是(  )
A.起保鲜作用的物质是淀粉
B.SiO2属于氧化物
C.该保鲜剂可以防止食品与氧气反应
D.该保鲜剂储存和运输时要注意防火安全

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