【题目】下列实验,通过观察实验现象,不能达到实验目的是
A.证明蜡烛中含有碳元素
B.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同
C.验证生石灰与水反应放热
D.证明分子不断运动
【答案】A
【解析】
A、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则证明蜡烛中含有氢元素,但不能证明是否含有碳元素,故实验方案不能达到目的;
B、氯化钠不溶于汽油,而溶于水。故实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关,故能达到实验目的;
C、红墨水的液面出现左低右高的现象,说明大试管内压强增大,从而验证了生石灰与水反应放出大量的热,图中所示操作能达到实验目的;
D、实验过程中,滤纸条上的酚酞试液由右向左依次变红色,是因为氨气分子不断的运动,当部分氨气分子运动到酚酞试液中时,和水结合成氨水,氨水显碱性,使酚酞试液变红色,该选项能够证明分子是不断运动的,故能达到实验目的。故选A。
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【题目】A~F 均为生活中常见的物质。其中 F 为天然气的主要成分,A 与 B 的元素组成相同,C 与 D 的元素组成相同;A、B、C、D 都是氧化物, C、D、E、F 在常温下的状态相同。其物质间的转化 关系如图所示,图中“——”表示两端的物质能发生 化学反应;“”表示物质间存在转化关系,其余 反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断:
(1)写出 D 物质的一种主要用途______________。
(2)A→E 属于_____________(填写基本反应类型)
(3)写出反应②的化学方程式_____________。
(4)写出反应③的化学方程式______________。
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【题目】酸、碱、盐是中学化学学习和研究的重要化合物。
(1)下列关于硫酸的说法不正确的是_____。
A 稀硫酸能够与锌反应制取氢气
B 硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存
C 浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均减小
D硫酸和盐酸溶液中都含有H+,因此它们的化学性质相似
(2)久置的氢氧化钠溶液中通常会变质,写出其化学方程式_____。
(3)已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液,根据图示的实验过程回答下列问题。
①烧杯中加入酚酞溶液的现象是_____。
②写出烧杯②中加入石灰水后发生反应的化学方程式_____。
③烧杯③中加入过量的稀盐酸后得到溶液中的溶质一定有哪些?_____
(4)某化学兴趣小组用一定量的碳酸钠溶液和石灰水反应制取氢氧化钠,并对反应后的溶质成分进行探究。某同学认为反应后的溶液一定含有碳酸钠,请你设计实验进行检验。_____
(5)取99g碳酸钠溶液放入烧杯中,加入111g氯化钙溶液恰好完全反应,过滤,得滤渣10g求反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?_____
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【题目】如图所示,实验室里有一套用来制取气体的装置,下列有关叙述正确的是( )
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气
B.锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳
C.当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体
D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上
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【题目】(10分)化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例,请你参与其中回答相关问题:
(1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在。
下列矿石的主要成分属于氧化物的是_ (填字母序号,下同);
A.铝土矿 (主要成分A12O3)
B.钾长石(主要成分KAlSi3O8)
C.赤铁矿 (主要成分Fe2O3)
D.磁铁矿 (主要成分Fe3O4)
(2)探究金属性质:金属原子容易失去最外层电子,化学性质活泼。图1为探究金属化学 性质的实验,图2是金属化学性质网络图。
①图1甲中反应现象是__ 丙中反应的化学方程式为_ ;
②图1只有乙中不反应,能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系,由强到弱的顺序是 _ (填元素符号);
③依据图1完成金属性质网络,图2中的A属于_ (填物质类别);
(3)认识金属的制备:工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属。
用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_
(4)金属在生产生活中应用广泛。
①下列金属制品的用途,利用其导电性的是_
A.铁锅 B.铜导线 C.铝箔 D.黄金饰品
②合金性能优于单一金属,因而被广泛应用。焊锡(主要含锡、铅)与其组成金属相比
具有_ 的特性,可用于焊接电子元件;
③ 金属是一种有限资源,需要保护和回收利用。
黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造。现有一批使用过的,锈迹斑斑的弹壳,处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜,其主要流程如下所示。
【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2( OH)2C03,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应。
a.写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式 。
b.固体D为_ 。
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【题目】根据下列实验回答有关问题:
(1)甲中A、B是空气中氧气含量测定的两个实验,实验时发现实验B测量更准确,原因是_______________________________________________。
(2)乙是净化水的简易装置,该装置净化水的方法是过滤和____________。
(3)丙中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球,缓慢通入CO2后,最先变红色的是_________(填编号,下同),不变红色的是_______________。
(4)丁是探究Cu和Ag的金属活动顺序,无色溶液可能是_________(填编号)。
①稀H2SO4 ②FeSO4溶液 ③Cu(NO3)2溶液 ④AgNO3溶液
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【题目】二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。依据下图回答问题。
(1)实验1说明二氧化碳具有的化学性质是______________;
(2)实验2瓶中发生反应的实验现象为________________;
(3)如图进行实验3,回答:A中的现象是______________,写出B试管中反应的化学方程式_____________。
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【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列分析正确的是( )
A.将C物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
B.t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
C.将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A>C
D.t2℃时,把50gB放入100g水中能得到B物质的饱和溶液,其中溶质和溶剂的质量比为1:2
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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
(1)构成物质的粒子有分子、原子和______。
(2)图为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
②硒(Se)能增强人体免疫力,延缓衰老。回答下列问题:
A 硒原子的核电荷数为_____。
B 硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们原子的_____相同。
C 硒在氧气中燃烧生成二氧化硒,写出该反应的化学方程式____。
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