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    16．联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”（WaterCooperation），请依据以下内容，回答你对相关问题的认识．
    （1）如图是电解水实验装置，在实验过程中，试管a中收集的气体是H2，写出水在通电条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验证明水是由氢元素、氧元素组成的．
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，采用的方法煮沸将硬水软化．
    （4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是AD（填序号）．A．洗澡擦香皂时关上喷头B．不间断放水刷牙C．洗车时用水管不停的冲洗D．公共场所采用感应水龙头．

    分析 （1）根据电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析；
    （2）根据利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏进行分析；
    （3）根据生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，采用的方法煮沸将硬水软化进行分析；
    （4）根据常见的节水方法进行分析．

    解答 解：（1）电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，所以试管a中收集的气体是H2，水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；
    （2）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏；
    （3）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，采用的方法煮沸将硬水软化；
    （4）A、洗澡擦香皂时关上喷头，不会造成水资源浪费，故A正确；
    B、不间断放水刷牙，会造成水资源浪费，故B错误；
    C、洗车时用水管不停的冲洗，会造成水资源浪费，故C错误；
    D、公共场所采用感应水龙头，故D正确．
    故选：AD．
    故答案为：（1）H2，2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，氢元素和氧元素；
    （2）蒸馏；
    （3）肥皂水，煮沸；
    （4）AD．

    点评 通过解答本题要知道正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比为1：2；蒸馏净化程度最高；知道区分硬水和软水用肥皂水；养成节约用水的习惯．

    练习册系列答案
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    6．在充满空气的容器中，经测定含有氮气7.8L，则该容器的总体积约为（　　）
    A．6 LB．10 LC．8 LD．30 L

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    7．研究发现，小分子团水具有饮用量少、在人体储留时间长、排放量少等特点，一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量．下列关于小分子团水的说法中正确的是（　　）
    A．水的化学性质被改变了
    B．小分子团水中水分子停止了运动
    C．小分子团水中的水与普通水的物理性质略有不同
    D．小分子团水的水分子比普通水分子的体积小

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    4．粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往会又变潮湿，这是因为（　　）
    A．熟石灰变成生石灰和水
    B．墙壁中的水凝结在墙壁上
    C．空气中的水凝结在墙壁上
    D．熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景．他们所描述的化学方程式是（　　）
    A．2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2MgOB．2Cu+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CuO
    C．2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2COD．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．属于氧化物的是（　　）
    A．H2CO3B．O2C．KNO3D．Al2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．人体中某些体液的pH：血液7.35-7.45、胃液0.8-1.5、尿液5.0-7.0、唾液6.5-7.5．其中酸性最强的是（　　）
    A．血液B．胃液C．尿液D．唾液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．为探究氧化铜与木炭反应产生气体的成分，进行如图所示实验．（B装置内药品足量）

    ①加热装置A，刚开始B中导管口冒出的气泡成分是空气，当持续加热至固体质量不再减少，A中试管内的现象是黑色粉末变成红色固体，反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；B中石灰水的作用检验并吸收反应产生的二氧化碳；
    ②最终装置C与装置A中观察到的现象相同，说明碳与氧化铜反应还生成了一氧化碳气体．装置C内反应的化学方程式CO+CuO、$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；③E处的作用是处理尾气一氧化碳，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于氧气的描述中，属于化学性质的是（　　）
    A．不易溶于水B．液态时呈淡蓝色
    C．密度比空气略大D．较活泼，能氧化许多物质

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