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下列常见原的用途中,利用其物理性质的是(  )
A、食盐用于食物调味
B、碳酸钙用作补钙剂
C、碳酸钠用于制烧碱
D、碳酸氢钠用作膨松剂
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答:解:A、食盐用于食物调味,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
B、碳酸钙用作补钙剂,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、碳酸钠用于制烧碱,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、碳酸氢钠用作膨松剂,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知反应“A+B═C+D”,若C、D分别表示盐、水,则反应可能是
 

A.二氧化碳和澄清石灰水   B.硝酸银溶液和稀盐酸   C.氢气和灼热的氧化铜  D.
 

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日常生活中,下列方法或应急措施不可以的是(  )
A、利用灼烧法区别羊毛织物和棉织物
B、厨房内发生了燃气泄漏先打开排气扇通风再关掉气阀
C、用食醋浸泡有水垢的水壶以清除其中的水垢
D、将一氧化碳中毒者移到通风处抢救

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液与生产、生活密切相关,下列有关溶液的说法不正确的是(  )
A、5gNaCl完全溶解于95g水中,所得溶液中溶质的质量分数为5%
B、固体物质的溶解度随温度升高不一定增大
C、不饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为饱和溶液
D、在其它条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是(  )
A、氮气  蒸馏水
B、熟石灰   稀盐酸
C、氢气  大理石
D、二氧化碳  空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、酒精挥发B、榨取果汁
C、动物呼吸D、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在参考书上看到方程式:Zn+2H2SO4(浓)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,感到困惑,便进行了实验:向10g 98%的浓硫酸中加入锌粉,产生刺激性气味的气体,然后继续加入锌粉直到不冒气泡.下列说法正确的是(  )
A、实验说明:同种物质的溶液浓度大小不同时,化学性质可能不同
B、实验中生成SO2的质量等于3.2g
C、实验中除了生成SO2,还会生成H2
D、用此反应制ZnSO4虽有污染,但原料利用率高

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科目:初中化学 来源: 题型:

由硫酸亚铁和硫酸铁组成的混合物,经测定其中含硫元素的质量分数为a%,则混合物中铁元素的质量分数为(  )
A、1-a%B、1-2a%
C、1-3a%D、无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

载人航天器中,宇航员消耗氧气,同时呼出二氧化碳.为维持航天器内气体的稳定,可利用化学反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2来达到目的.若宇航员消耗0.9Kg O2,呼出1.1kg CO2,问至少需要多少质量的Na2O2 才能将宇航员呼出的二氧化碳气体全部转化成氧气?生成的氧气能否完全补充宇航员的消耗?请计算说明.

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