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19.原子得到或失去电子后形成离子,某粒子的结构示意图如图所示. 
①当a=10时,该粒子是原子.该粒子位于元索周期表中第二周期,由该粒子构成的单质是由原子构成(填“原子”、“分子”或“离子”).
②当a=8时,该粒子是阴离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

分析 根据已有的知识进行分析,在原子中,核内质子数=核外电子数,在阳离子中,核内质子数>核外电子数,在阴离子中,核内质子数<核外电子数,据此解答.

解答 解:
①在原子中,核内质子数=核外电子数,故a=2+8=10,原子核外有两个电子层,属于第二周期元素,10号是氖元素,由该粒子构成的单质是由原子构成;
②当a=8时,该粒子核内质子数<核外电子数,属于阴离子,故填:阴离子.
答案:
①10,二;原子;
②阴离子

点评 本题考查了原子结构的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.某城市有甲、乙两工厂排放污水,污水中各含有下列6种离子中的3种(两厂不含相同离子):H+、Ba2+、Na+、OH-、CO32-、NO3-.两厂单独排放都会造成严重的水污染,若将两厂的污水按一定比例混合,便会变成无色澄清只含硝酸钠的溶液.关于污染源的分析,你认为正确的是B
A.CO32- 和NO3-来自同一工厂    B.OH-和NO3-一定不在同一工厂
C.H+和Ba2+一定不在同一工厂   D.Ba2+、CO32-一定不在同一工厂(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验说法错误的是(  )
A.
实验说明分子是不断运动的
B.
实验可证明二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.
实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
D.
实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是(  )
A.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示化合物中镁元素的化合价为+2价
D.SO42-:“2”表示一个硫酸根离子带两个单位的负电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.燃烧是人类最早利用的化学反应之一.
(1)下面是一些常用的灭火方法的事例:
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;③油锅着火时,用锅盖盖灭;
④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;⑤房屋着火时,用高压水枪灭火.
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准隔绝氧气(或清除隔离可燃物或降温到着火点以下)包括事例①③(或②④或⑤) (填序号)
(2)气体打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同.请写出丁烷完全燃烧的化学方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列过程中,有一个去污原理与其他三个不同的是(  )
A.用洗涤剂洗去餐具上的油脂
B.用酒精除去附着在试管内壁的碘
C.用汽油除去衣服上的油污
D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列利用溶液有关性质做法错误的是(  )
A.建筑工地冬天施工时,在沙浆中适当加些氯化钙防结冰
B.机场跑道上有积雪,可撒上主要成份为硝酸钾的融雪剂
C.在汽车的水箱中加入稀硫酸,用米防止水箱中的水沸腾
D.电解水时,常在水中加入烧碱溶液用来增强水的导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.人类的生活和生产都离不开金属材料.
(1)下列物质不属于合金的是B.
A.青铜        B.铝      C.钢      D.生铁
(2)每年因腐蚀而报废掉的金属材料数量惊人,铁生锈的条件是铁与氧气 和水同时接触.
(3)工业炼铁可以把赤铁矿(主要成分为Fe2O3 )在高炉里和CO反应,生成单质铁,该反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
①氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量是160;
②2000t含氧化铁80%的赤铁矿中理论上可炼得含铁90%的生铁1244.4t.(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.在实验室中,下列做法正确的是 (  )
A.对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下药品的味道
B.打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C.用双氧水制氧气后的废液需要回收,然后集中静置、过滤、晾干,获得的二氧化锰固体可供下次实验使用
D.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
E.做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察
F.做完实验离开实验室前,应关闭水管和电源,将试验台物品整理干净.

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