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10.除去以下物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是(  )
选项物质杂质所用试剂及方法
ACO2HCl通入足量的NaOH溶液
BCaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3,过滤
CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉,过滤
DK2SO4溶液MgSO4溶液加入适量的NaOH溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能与足量的Zn粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、MgSO4溶液能与NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验方案探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.

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(2)该方案可以优化,只需①④(填序号)即可验证三种金属的活动性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.向一个40.2g的干燥烧杯中加入Na2CO3和NaCl固体混合物,再次称量烧杯的质量为73.1g,然后向其中加入326.9g稀盐酸恰好反应,待反应完全后得到室温下的无色透明溶液,再次称量烧杯的质量为391.2g(假设二氧化碳在水中的溶解忽略不计)
(1)原混合物的质量为32.9g,其中Na2CO3的质量为21.2g
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%.

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18.生产、生活、科技、环保等都离不开化学.
(1)如图1食物中富含蛋白质的是C(填字母序号).

(2)材料的应用与发展,大大方便了人们的生活.请选择下列三种材料中的对应字母填空.
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塑料制品属于A.
(3)节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律.
①开发太阳能等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染.②煤燃烧时加入适当的物质,可以减少SO2气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放,有效减少酸雨的形成.
(4)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系,通过对图2的分析,你发现可燃物燃烧不仅需要氧气,还需要同时具备的条件是温度达到着火点.
(5)我国钢铁产量居世界首位,请写出炼铁高炉中一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.人体内缺少下列某种元素会造成食欲不振,生长迟缓,发育不良,该元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.A~K是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”指向生成物).其中A为红色固体,B、C的元素组成相同,I是某建筑材料的主要成分,F、K两种物质常用于配置农药波尔多液.请回答下列问题:

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(2)物质K的俗名是熟石灰(写一种即可).
(3)反应⑥的基本反应类型为化合反应.
(4)反应①的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.反应③的化学方程式为Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱.若提供的试剂只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸.对此下列说法正确的是(  )
A.最多只能设计一种实验方案
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C.选用两种合适的试剂即可实现实验目的
D.AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示,根据所学知识回答下列问题.

(1)写出图中标号①的仪器名称试管.
(2)用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时,应先把玻璃导管口用水湿润,然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列做法正确的是(  )
A.用小苏打焙制糕点B.霉变的大米洗净后食用
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