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写出下列化学符号或符号的意义:
(1)氧元素
 

(2)氦气
 

(3)二个亚铁离子
 

(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)据元素符号的表示意义,氧元素可表示为O;
(2)氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.亚铁离子带2个单元位的正电荷,表示为Fe2+,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个亚铁离子表示为2Fe2+
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁的化合价为+2价,可表示为:
+2
Mg
O.
所以本题答案为:(1)O;(2)He;(3)2Fe2+;(4)
+2
Mg
O.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将洁净的铁片放入下列溶液中,片刻后取出铁片,测溶液的质量减轻的是(  )
A、稀盐酸
B、稀H2SO4
C、硫酸铜溶液
D、水

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分,取10g该合金经粉碎后放入烧杯中,再加入足量的稀硫酸,反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如下图所示.请回答下列问题.
(1)将合金粉碎的目的是
 

(2)10g合金中铜的质量为
 
g.
(3)充分反应后产生的氢气质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

向AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀析出,滤渣有
 
,滤液中的阳离子有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾加热制氧气的装置图.
(1)根据实验装置,填写下列有关仪器的名称;a
 
;b
 

(2)步骤:
第一步:将少量高锰酸钾装入试管中,并用带导管的橡皮塞塞紧;
第二步:按图中所示连接;
第三步:给试管加热,先
 
 热,后集中
 
部位加热.当有气泡
 
时开始收集,集气瓶收集满移出水面,盖上玻璃片,正放在桌面上;
(3)高锰酸钾装入试管前缺少的步骤是
 

(4)第二、三步操作错误的是:
 
; ②
 

(5)指出装置图中的六处错误:(注:不是改正错误)
 
;②
 
;③
 

 
;⑤
 
;⑥
 

(6)收集装置两处分别产生的后果是
 

(7)根据水槽中
 
 现象,判断集气瓶中已充满氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)马强用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的
 
(填装置序号)进行组装.
写出反应的化学方程式
 

(3)在实验室里制取氧气并用排水法收集,有以下步骤:①加热药品  ②将药品装入试管  ③检查装置气密性  ④将装有药品的试管固定在铁架台上  ⑤收集氧气,取出后正放在桌面上  ⑥移去酒精灯、用灯帽盖灭  ⑦将导管移出水面.其中第一步和最后一步操作是
 

A.②⑥B.②⑦C.③⑤D.③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

用你的化学知识填空.

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确回答第(4)题可获得4分的加分,但卷面成绩不超过60分
下表是某校化学兴趣小组用过氧化氢制取氧气的两组对比实验来探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃)
实验序号 过氧化氢溶液浓度 过氧化氢溶液质量 温度 二氧化锰粉末用量 氧气体积 反应所需时间
第一组 5% 12g 20℃ 0.2g 125mL 20s
30% 12g 20℃ 0.2g 125mL 2s
第二组 30% 12g 40℃ 125mL 148s
30% 12g 90℃ 125mL 82s
(1)第一组对比实验中的变量是
 
,你认为最适合在实验室用过氧化氢制取氧气的实验是
 
(填序号).
(2)第二组对比实验的变量是
 
,说明化学反应快慢与温度的关系是
 

(3)如果要证明二氧化锰在化学反应前后的化学性质不变,你用什么实验方法?请写出实验的步骤、现象和结论
 

(4)查阅资料可知氧化铜也能加快过氧化氢的分解反应速率.给你一根铜丝、酒精灯、坩埚钳、石棉网、火柴、试管、5%过氧化氢溶液等,请你设计实验,写出实验步骤和现象.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阿司匹林的化学式为C9H8O4,有关说法错误的是(  )
A、其摩尔质量是180g
B、1mol该物质中含有4mol氧原子
C、该物质中碳元素的质量分数为60%
D、该物质中碳、氢、氧原子个数比为9:8:4

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