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【题目】(6分)写出下列反应的文字或符号表达式并按要求回答问题:

(1) 用磷燃烧制烟幕弹

(2) 细铁丝在氧气里燃烧 ,集气瓶底部要先放一些

(3) 加热高锰酸钾制氧气 ,二氧化锰是该反应的

(4) 存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层 “白膜”

【答案】(1)红磷+氧气五氧化二磷; (2)铁+氧气四氧化三铁 水或沙子

(3)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 生成物 (4)二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

【解析】

试题分析:根据题中的要求可知,(1) 用磷燃烧制烟幕弹的文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷; (2) 细铁丝在氧气里燃烧的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁:集气瓶底部要先放一些水或细沙。 (3) 加热高锰酸钾制氧气的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,二氧化锰是该反应的催化作用。 (4) 存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层 “白膜”的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小华同学发现自家的水壶用久以后底部会附着一层白色固体,查阅资料后得知,水在加热或长久放置时,溶于水中的可溶性钙和镁的化合物会生成沉淀(水垢),于是他邀请同学小雪进行了以下实验探究。

探究一:自家的井水是软水还是硬水?

取少量井水样品于试管中,加入_____,振荡,出现大量浮渣,由此得出结论:自家的井水属于___

探究二:白色固体的主要成分是什么?

(假设与猜想)猜想I:CaCO3

猜想Ⅱ:____(填化学式)。

猜想Ⅲ:CaCO3MgOH2

(实验与探究)取少量白色固体样品(不考虑杂质和微溶物对实验的影响)于试管中,向其中加入足量稀盐酸,白色固体溶解,有______产生,根据以上现象,小华认为:猜想I正确。小雪认为小华的结论不严谨,理由是_______。经过两人反复讨论,进一步设计了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

取上述实验中的上层清液于试管中,滴加足量NaOH溶液

无明显现象

猜想I成立

_____

猜想Ⅲ成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(17分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品(氯酸钾和二氧化锰)进行了氧气的制备实验。

(1)写出图乙中各仪器的名称(任意写出5种):

________、________、________、________、________;

(2)制取氧气应选用的装置是________(填“甲”或“乙”),收集氧气可用________法和________法。此反应的文字表达式为:____________________________________。

(3)木炭在图丁中燃烧的现象是______________________________________。图戊中的现象为________________________________,说明木炭燃烧的产物有____________。

(4)木炭燃烧这个反应的文字表达式为:__________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)做电解水实验时。常向水中加入稀硫酸以增强导电性,但硫酸并未参加反应。

(1)20℃时,小明量取40ml质量分数为34%的硫酸溶液(密度为1.25g/ml),求其中溶质的质量为__________

(2)将“(1)”中量取的硫酸溶液加水稀释成质量分数为6%的稀硫酸,求应加入水的质量。

(3)取上述稀释所得的6%的稀硫酸90g来做电解水实验,通电一段时间后,收集到氢气质量为2g,求此时溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7)一种白色固体A和黑色粉末B在加热条件下生成一种无色气体C。在C中,黄色粉末D剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体E。某常见金属F,在C中剧烈燃烧,火星四射,得黑色固体G

1物质AG名称分别是 ;物质B的作用是

2实验室完成反应D时,预先在集气瓶里装少量水的目的是

3写出FC中燃烧的表达式: ,此反应属于 反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热一种白色固体E和黑色粉末A的混合物也可得到另一种白色固体D和气体C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属F放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G,并放出热量。

(1)试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?

A ;B ;E ;G

(2)写出有关反应的文字表达式并注明反应的基本类型

);

);

)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)元素周期表是学习研究化学的重要工具。下表是1~18号元素的部分最高正化

合价和最低负化合价规律信息:

请分析信息并回答下列问题:

(1)12号元素属于 元素(填“金属”或“非金属”),它的离子与 (写元素符号)原子具有相同的核外电子数。

(2)17号元素的原子核外电子数为 ,推断该元素最高正化合价为

(3)上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧现象进行了如下探究。请填写下列空格:

(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水____

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为__________________三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)1 s后取出可以看到火柴梗的______处最先炭化(填字母代号)。结论:蜡烛的火焰中______温度最高。

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变________。结论:蜡烛燃烧时生成了________

(4)蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是______________,这是因为________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)(1)某同学设计了如图所示的实验探究酒精中所含元素的种类。点

燃酒精灯,在火焰上方罩一个冷而干燥的漏斗,将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内,观察到漏斗内有水珠出现;澄清石灰水变浑浊。综合分析,酒精中一定含有 元素和 元素。

(2)该同学同时发现酒精与蜡烛一样,燃烧时都有明亮的红黄色火焰,他联想到铁在氧气中燃烧、镁条在空气中燃烧却没有火焰。该小组同学进行了如下探究。

探究:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将玻璃导管一端伸入焰心,导出其中物质,在另一端导管口有“白烟”产生,点燃“白烟”,也有火焰产生(如右图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)石蜡燃烧形成的。

探究:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

5070

300550

约600

1535

2750

约1800

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。

木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是

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