【题目】分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A. —氧化碳可使人中毒,故二氧化碳也会使人中毒
B. 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,故该物质的组成中一定含也碳、氢、氧三种元素
C. 酸和碱发生中和反应时有热量放出,故有热量放出的反应一定是中和反应
D. 点燃氢气前需要检验纯度,故点燃甲烷前也要检验纯度
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关元素的描述,正确的是( )
A.由不同种元素组成的物质一定是化合物
B.混合物一定由不同种元素组成的
C.纯净物一定是由同种元素组成的
D.化合物一定是由不同种元素组成的
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在配制10%氯化钠溶液过程中,导致溶液中溶质质量分数偏小的可能原因是:①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③用量筒量取水时仰视读数;④装瓶时有洒落。其中正确的是( )
A. ①②③④ B. 只有①②④
C. 只有①② D. 只有②③
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸和盐酸都是实验室常用的酸,它们有许多相似的性质。
(1)稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。
(2)将生锈的铁钉放入稀盐酸中,可看到铁锈逐渐消失。溶液颜色变为黄色,其反应的化学方程式为____________________________________。
(3)酸能与碱发生中和反应。请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是( )
A. CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素
B. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C. 氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】R为金属,发生如下反应:R+CuSO4=Cu+RSO4。下列说法 错误的是( )
A. 该反应为置换反应 B. R的金属活动性比Cu强
C. 该金属可以是Al D. 若R为Fe,反应后溶液的质量会减小
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自然界有一种雷雨发庄稼的现象,即在雷雨过后,植物会生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:
①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合,生成无色且不溶于水的一氧化氮气体;
②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应,生成红棕色的二氧化氮气体;
③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;
④生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。
(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是______(填序号)。
(2)实验室制取一氧化氮时,下列收集方法不适宜的是______(填字母)。
A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水法
(3)写出二氧化氮与水反应的化学方程式:_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C. 量取水时,用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL蒸馏水
D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某些电子集成电路常用黄金(Au)镀膜。废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后,加入某种金属,即可回收。对黄金在电子产品上的应用和回收,说法错误的是
A. 用黄金镀膜是利用黄金的化学性质比较稳定,可防止线路氧化
B. 回收时往溶液中加入的金属一定是金属铜
C. 回收时溶解黄金的溶液不会是稀硫酸
D. 回收时加入的金属的金属活动性一定比Au活泼
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com