分析 (1)根据常见的化学仪器的名称,进行分析解答.
(2)根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的注意事项,进行分析解答.
(3)根据实验室中制取二氧化碳的反应原理与注意事项、二氧化碳的化学性质,进行分析解答.
解答 解:(1)仪器a的名称是集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取O2选用A装置,为防止高锰酸钾进入导管内,可采取的措施是在试管口放一团棉花.
选择D装置,收集到的O2不纯,可能是因为:没有等到导管口的气泡均匀连续冒出就开始收集气体了或集气瓶中装水时,留有气泡等;
(3)实验室用B制取CO2,常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
将发生装置B改成C,其优点是能通过控制滴加过氧化氢溶液的速率,控制反应的速率.
将产生的CO2通入澄清的石灰水中,现象是澄清的石灰水变浑浊.
故答案为:(1)集气瓶;
(2)在试管口放一团棉花;没有等到导管口的气泡均匀连续冒出就开始收集气体等;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;能控制反应的速率;澄清的石灰水变浑浊.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分别观察颜色并闻气味 | B. | 分别放入灼热的氧化铜 | ||
C. | 分别倒入澄清的石灰水振荡 | D. | 用燃着的木条分别伸入气体中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有机物完全燃烧时都产生二氧化碳,所以有机物中一定含有碳元素 | |
B. | 置换反应一定生成单质和化合物,所以能生成单质和化合物的反应一定是置换反应 | |
C. | 燃烧一般都伴随发光、发热现象,所以有发光、发热现象的就是燃烧 | |
D. | 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后原子的数目一定不变,分子的数目可能改变 | |
B. | 燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧 | |
C. | 因为质量守恒,所以10克水结冰后质量还是10克 | |
D. | 在一定条件下,石墨可转化为人造金刚石,这个变化是物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子的质量很小 | B. | 分子由原子构成 | ||
C. | 分子在不断地运动 | D. | 分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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