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使用酒精灯前,先检查灯芯和灯里有无酒精.酒精量最多不超过酒精灯容积的
 
.用火柴点燃酒精灯,绝对禁止向燃着的酒精灯内
 
,以免失火;禁止用酒精灯
 
;熄灭酒精灯时要用
 
盖灭,禁止用
 
灭.在酒精灯的三层火焰中,
 
温度最高,
 
温度较低,所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的
 
焰.如果被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前
 
,否则加热时会造成试管
 
考点:加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据酒精灯的使用方法和酒精灯的火焰的温度以及加热的注意事项进行分析解答即可.
解答:解:酒精量最多不超过酒精灯容积的三分之二.用火柴点燃酒精灯,绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,以免失火;禁止用酒精灯去点燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,禁止用嘴吹灭.在酒精灯的三层火焰中,外焰温度最高,焰心温度较低,所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的外焰.如果被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前擦干,否则加热时会造成试管炸裂.故填:三分之二,添加酒精,其点燃另一盏酒精灯,灯帽,嘴吹,外焰,焰心,外,擦干,炸裂.
点评:本题考查的是酒精灯的使用,掌握酒精灯的使用方法和使用注意事项是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质.

(1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用图中的
 
,收集装置可选用图中的
 
;欲检验制得的气体,可将气体通入F,则F中所盛的试剂为
 
,气体从
 
端(a或b)进入.
(2)所选气体发生装置中反应的化学方程式为
 

(3)若某同学用一试管收集CO2,验满的方法是
 
;将收集满CO2的试管倒插入紫色石蕊试液中,并轻轻振荡,可观察到的现象是
 
;该现象可说明CO2具有的性质是(用化学方程式表示)
 

(4)其中一小组的同学为探究CO2的某一种性质,进行了如图2所示的实验,将沉在大烧杯底部的红色气球中充满空气,蓝色气球中充满二氧化碳,将一集气瓶中的二氧化碳倒入大烧杯中,发现其中一只气球浮了起来,用手轻轻按压该气球,手一松气球又上浮.

其分析回答:
 
色气球浮起来,由此得出二氧化碳具有的性质是
 
;如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳,另一只气球出现与前一只气球相同的现象吗?为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

12g A物质溶于228g水中,所得溶液平均分为三等份.
(1)每一份溶液的质量分数为
 

(2)在其中一份溶液中再溶解20gA,所得溶液的溶质质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗食盐的杂质主要是MgCl2,工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗,再滤出食盐.对此,下列有关说法正确的是(  )
A、浸洗前后,被浸洗的食盐中MgCl2的含量不变
B、浸洗前后,食盐水中NaCl的质量不变
C、浸洗用的饱和食盐水可以无限次的使用
D、粗盐粉碎的颗粒大小不影响浸洗后盐中MgCl2的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述完全符合质量守恒定律的是(  )
A、水结成冰前后,质量保持不变
B、50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL
C、1g氢气与1g氧气恰好完全反应生成2g水
D、1g硫与1g氧气恰好完全反应可生成2g二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有
 
;按体积计算,空气中含量最多的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.
(1)图甲是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是
 
,碳元素在元素周期表中位于第
 
周期.
(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有
 
性.图乙是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是
 
,单质碳的还原性可以用于冶金工业.
(3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致
 
.蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳,这一反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子在失去最外层电子或在最外层得到电子达到相对稳定结构后,一般不会发生改变的有
 
(填序号).
①原子的种类  ②原子的化学性质  ③相对原子质量  ④粒子的电性  ⑤原子核  ⑥最外层电子数  ⑦核外电子层数  ⑧质子个数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是按氮元素化合价由低到高排列的一组物质序列:NH4Cl、N2、M、NO2、N2O5,其中M可能是(  )
A、N2O4
B、NO
C、HNO3
D、NaNO3

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