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    10．在FeO、Fe2O3、CuO的混合物中，已知铁元素的质量分数为56%，则CuO的质量分数可能是（　　）
    A．20%B．23%C．26%D．28%

    分析 欲正确解答本题，可用极端假设法，假设铁全部来自FeO，根据铁和氧的比例，算出一个CuO，再假设铁全部来自Fe2O3，再算出一个CuO的质量分数，实际上CuO的质量分数就是一个范围值，在它们两个之间的范围值．

    解答 解：假设混合物共100g，极端假设．设混合物只有FeO和CuO，则含Fe56g，则与Fe结合的O应该是16g，余下的28g是CuO；同理若为Fe2O3和CuO的混合物，则含Fe56g，与Fe结合的O应该是24g，应该含CuO的质量为20g，所以CuO含量介于20g和28g之间．则CuO的质量分数20%～28%之间．
    故选B．

    点评 本题主要考查学生运用假设法解答实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．用符号表示：
    （1）地壳中含量最多的元素是O；    （2）温度计中填充的液态金属是Hg；
    （3）水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$；      （4）2个铁离子2Fe3+；
    （5）既有可燃性又有还原性的气体H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列措施或事故处理方法正确的是（　　）
    A．电器着火时立即用水扑灭
    B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
    C．用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃出火场
    D．酒精泼洒桌面燃烧，迅速用水浇灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．

    请回答下列问题：
    （1）图中A、B、C、D粒子共表示三种元素，D中x=8．
    （2）写出A和C所形成的化合物的化学式为AlCl3，C的粒子符号为Cl-．
    （3）B、C、D的结构示意图中相同点是电子层数相同．
    （4）E中银原子的质子数为47，一个银原子中不带电的粒子数是61．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．下列5个容器中分别盛有不同的物质，我能回答下列问题：

    其中属于混合物的是BCE，纯净物的是AD，单质有A，属于化合物的有D，属于氧化物的是D．（用序号填空）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示为实验室常用的实验装置：

    据图回答下列问题：
    （1）写出带有标号的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
    （2）实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气，应选用的发生装置是A，试管口部放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，收集装置是C或E，该反应的化学式表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应属于分解反应．
    （3）已知SO2气体能溶于水，F装置可用来测量生成的SO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止SO2气体溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”） 明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）

    （1）写出序号为①②③的仪器名称：①试管；②集气瓶；③酒精灯．
    （2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止水蒸气冷凝倒流炸裂试管
    ②收集所得气体可选用的一种装置是D
    ③如何检验收集的气体是氧气把带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
    （3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
    集气瓶标号12345
    集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
    带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃
    试回答下列问题：①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）A或B，理由是反应物是固体和液体，反应条件不需加热其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应所属的基本反应类型是分解反应．
    ②根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填写相应的标号）．
    A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
    C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    ③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
    实验内容实验现象实验结论
    氧气浓度越大，燃烧越剧烈
    （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．（1）写出下列溶液中溶剂的化学式：碘酒C2H5OH  75%的医用酒精H2O
    （2）写出溶质的化学式：澄清的石灰水Ca（OH）2碳酸钠溶液Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．现有下列初中化学常用的制取气体部分装置．请完成以下各题：

    （1）写出标号仪器的名称  ①锥形瓶   ②集气瓶；
    （2）以氯酸钾为原料制取并收集氧气，应选用B和C装置（填字母），该反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；其中二氧化锰起催化作用．
    （3）实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③点燃酒精灯；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管撤离出水槽．则正确的操作顺序为D
    A．①②③④⑤⑥⑦B．②①④③⑥⑤⑦
    C．①②④③⑥⑤⑦D．②①④③⑥⑦⑤
    （4）实验结束时，要先将导管移出水面然后再熄灭酒精灯，其理由是防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂．
    （5）用排空气法收集氧气时，如何检验集气瓶中氧气是否已收集满？将带火星的木条放在集气瓶口，如木条复燃，则证明已满．
    （6）工业上采用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化．（填“物理”或“化学”）

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